Am Dienstag den fünfzehnten Juni sind alle
3/4 Klassen auf eine Exkursion gefahren.

Zuerst gingen wir zum Australisch Jüdischen Museum. Dort haben sie uns auf drei verschiedene Gruppen verteilt, mit ungefaehr 10 Kindern in jeder Gruppe.

Jede Gruppe war an jedem Tisch in einem der Zimmer mal dran. Die Tische hatten Bibeln, “Kippahs” und besondere flache “Cracker”. Jedes Objekt auf den Tischen hatte seine eigene Geschichte oder seinen Grund, warum jüdische Leute es benutzen. Zum Beispiel, wir haben etwas ueber “Passover” und über ein traditionelles flaches Brot gelernt. Nachdem jede Gruppe jeden Tisch besucht hatte, haben wir uns aufgeteilt und sind zu verschiedenen Räumen gegangen. Meine Gruppe ging in einen Raum, wo die Wände um uns herum so angemalt waren, wie es im 19ten Jahrhundert ausgesehen hat. Auf der anderen Seite des Raumes gab es eine Liste mit Menschen, die im Gefängnis waren, wie lange und warum. Eine Person z.B. war für den Rest des Lebens im Gefängnis, weil er eine Geldbörse mit $20 gestohlen hatte. Eine andere Person war 14 Jahre im Gefängnis nachdem sie 500 Euros gestohlen hatte. Das macht doch gar keinen Sinn!

Nachdem wir in den verschiedenen Räumen waren, haben wir uns alle wieder in einem großen Raum getroffen. Dort haben wir uns ein Video angeguckt – ueber jüdischen Menschen. Wir lernten etwas über die Geschichte von Moses und wie Gott das Wasser gespaltet hat, damit die jüdischen Leute durchgehen und aus Ägypten fliehen konnten.

Danach hatten wir Frühstückspause im Bus und wir fuhren zur Synagoge.

In der Synagoge hatten wir eine Chance zur Toilette zu gehen. Als wir alle fertig machen, haben wir uns ganz leise in der Synagoge hingesetzt. Ich saß an einem Tisch von einem früheren Präsidenten.

Wir haben noch einen kurzen Film geguckt und dann kam der Rabbi. Wir durften dem Rabbi verschiedene Fragen stellen. Als alle Fragen gestellt waren, sind wir leise wieder rausgegangen.

Wir sind dann zum Hyde Park gefahren – fürs Mittagsessen und ein Spielpause. Wir hatten viel Spaß, den Springbrunnen mit Blumen zu dekorieren. Als wir fertig mit essen und spielen waren, haben wir den Bus zurück zur Schule genommen und hatten noch Spielzeit auf dem Spielplatz bis es geklingelt hat.

Ende.

Ausflug zum Jüdischen Museum und Synagoge – von Saskia E. (Klasse 3/4A)