Die DaM Klasse 7 hat sich unter der Anleitung ihres Deutschlehrers, Herrn Pfannenmueller, auf den Internationalen Vorlesewettbewerb der Stiftung Buchkultur und Leseförderung vorbereitet. Der Vorlesewettbewerb fand am Freitag, den 29 November in der Bücherei unserer Schule statt.
Die SchülerInnen hatten sich alle sehr gut vorbereitet. Sie präsentierten ein deutschsprachiges Jugendbuch ihrer Wahl, das sie im Deutschunterricht gelesen hatten und trugen jeweils einen drei- minütigen Textauszug vor. Die Jury, bestehend aus Frau Burkart, Herrn Pfannenmueller und Frau Hessling, hörte besonders aufmerksam zu und achtete auf das flüssige und betonte Vorlesen und bewertete es gemäss den Kriterien, die die Stiftung Buchkultur und Leseförderung vorgegeben hatte.
Alle SchülerInnen nahmen ihre Aufgabe sehr ernst und trugen spannende und interessante Textauszüge vor. Bei so guten Vorträgen fiel es der Jury nicht leicht, den Sieger zu ermitteln. Aber am Ende zeichnete sich ein Leser durch das fehlerfreie und gekonnte Vortragen eines Fremdtextes (unbekannter Text) aus.
Der Sieger des diesjährigen Vorlesewettbewerbs heisst Nicolas Tautphaeus. Den zweiten Platz belegte Gustav Schuele und den dritten Platz erzielte Maya Rostosky. Die drei Platzierten freuten sich über ihre gute Leistung und sie erhielten vom Schulleiter, Herrn Cordes, jeweils einen Buchgutschein von Abbey’s Bookshop, wo sie aus einer grossen Auswahl an englischen und deutschen Büchern sicherlich das passende Buch finden werden.
vorlesewettbewerb
Wir freuen uns auf den nächsten Vorlesewettbewerb im kommenden Jahr mit der neuen Klasse 7.
transition week - class of 2026
On the 29th of November the School Captains had the opportunity to go to Oxford Falls Grammar School for the Northern Beaches School Leaders conference.
This was an amazing opportunity to meet other students from different schools and gain an understanding of their roles as leaders and how they are able to influence the students at each of their respective schools. We also were part of a zoom conference with one of the co-founders of the charity organisation ‘taboo’ who was also a school captain at her school in Adelaide. She was able to give us perspective on the school, work life, balance that she experienced, how to pursue passions outside of school while still being able to succeed at school. As this was run by students for students, we also did some fun activities including discussing roles of a leader, how to be an efficient leader and how to determine the importance of tasks.
This was a really valuable experience, we were all proud to be representing our school and sharing our unique experience with our new friends. - Cassie and the School Captains team
northern beaches school leaders conference
year 8: BEST EXCURSION of THE YEAR
On Friday the 6th of December Year 8 went on the best excursion of the year. We started the warm summer’s day with a short bus ride to Dee Why and got ready for bowling.
Each lane had five students so we had plenty of lanes to split the class up. With a little bit of friendly competition and lots of encouragement we got stuck into the game, and by the end of the first round, many students had achieved strikes.
Everyone got a chance to play a second game to try and beat their previous score and there was definitely improvement by the time we had to pack up. Many students also took the opportunity to visit the photo booths and create little photo mementos from our visit.
Next, we went on a short walk down to Dee Why beach where we spread out picnic blankets and played some fun games while we waited for the pizza to arrive. Not long after the food arrived, most of the pizza and churros had been eaten and everyone relaxed in the shade to escape the heat. Luckily, we were in the perfect spot to cool off and most of the class enjoyed jumping into the waves. The water was a perfectly cool in contrast to the hot Australian sun. The day had gone by so fast, that we could barely believe it was time to head back to school.
We all had an amazing time relaxing and hanging out with our friends. We are all very thankful for our teachers: Frau Mannherz, Mr Hendry and Mr Winoto for making the day so special. - Zoe Year 8
Am Freitag, den 6. Dezember, unternahm die Klasse 8 den schönsten Ausflug des Jahres. Wir begannen den warmen Sommertag mit einer kurzen Busfahrt nach Dee Why und machten uns für das Bowling bereit.
Jede Bahn war mit fünf Schülern besetzt, so dass wir genügend Bahnen zur Verfügung hatten, um die Klasse aufzuteilen. Mit ein wenig freundschaftlichem Wettbewerb und viel Ermutigung machten wir uns an das Spiel, und am Ende der ersten Runde hatten viele Schüler Strikes erzielt. Jeder bekam die Chance, ein zweites Spiel zu spielen und zu versuchen, seine vorherige Punktzahl zu übertreffen, und als wir zusammenpacken mussten, war eine deutliche Verbesserung zu erkennen. Viele SchülerInnen nutzten auch die Gelegenheit, die Fotokabinen zu besuchen und kleine Erinnerungsfotos von unserem Besuch zu machen.
klasse 8: BESTER AUSFLUG DES JAHRES
Anschließend machten wir einen kurzen Spaziergang zum Strand von Dee Why, wo wir Picknickdecken ausbreiteten und einige lustige Spiele spielten, während wir auf die Pizza warteten. Nicht lange nach der Ankunft des Essens waren die meisten Pizzen und Churros aufgegessen und alle entspannten sich im Schatten, um der Hitze zu entkommen. Glücklicherweise waren wir an einem perfekten Ort, um uns abzukühlen, und die meisten der Klasse genossen es, in die Wellen zu springen. Das Wasser war im Gegensatz zur heißen australischen Sonne herrlich kühl. Der Tag verging so schnell, dass wir kaum glauben konnten, dass es schon wieder Zeit war, zur Schule zu gehen.
Wir hatten alle eine tolle Zeit, in der wir uns entspannen und mit unseren Freunden abhängen konnten. Wir sind alle sehr dankbar für unsere Lehrer: Frau Mannherz, Herrn Hendry und Herrn Winoto, die diesen Tag so besonders gemacht haben.
Da wir gerade im Unterricht “ Mittelalter und Burgen” behandelten, fingen wir an eine Burg als Projekt zu basteln. Es machte uns allen sehr viel Spaß, und jeder versuchte die schönste Burg zu bauen.
Zuerst teilte unsere Lehrerin uns in Gruppen auf. Sie erklärte uns, welche Funktionen die Burgen im Mittelalter hatten. Danach lernten wir über die verschiedenen Bestandteile und Bereiche einer Burg (Rittersaal, Kavalierhaus, Ziehbrücke, Bergfried, Kapelle, etc.), was uns half die Burg zu bauen.
Es gab viele kleine Teile, und es war eine Herausforderung alle Teile richtig zusammenzufügen, aber wir denken, dass es ein großartiges Projekt war, und alle etwas Neues gelernt haben. Am Ende hatten wir drei großartige Burgen.
mittelalter und burgen -
the middle ages and castles
Ein Bericht von Lilly und Sarah aus der 6b Geschichtsklasse
As we were currently studying ‘The Middle Ages and castles’ in class, we started making a castle as a project. We all had a lot of fun and everyone tried to build the most beautiful castle.
Firstly, our teacher divided us into groups. She explained to us what functions castles had in the Middle Ages. Then we learnt about the different parts and areas of a castle (knight hall, cavalier building, drawing bridge, donjon, chapel, etc), which helped us to build the castle.
There were many small parts, and it was a challenge to put all the pieces together properly, but we think it was a great project, and everyone learnt something new. In the end we had three great castles.
For those Year 10 students interested in prepping for IB Maths with a private tutor, to start your IB strong, you might want to consider a one-day workshop with Uncle Lee?
Lee is one of our private IB STEM tutors who offers IB maths workshops/boot camps at GISS, during most term breaks.
Our students who've attended his boot camp workshops find his support and guidance encouraging, and the overview and study skills they gain, gives them more confidence as they transition into IB maths.
maths for year 10 students going into year 11 in 2025
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The school concert band is now taking enrolments for 2025 and is open to all students currently in Years 2 and upwards.
No prior experience needed!
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Your child will then meet with a music teacher at school to determine to which instrument they may be best suited. https://www.teachingservices.com.au/EOI
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If your child is an existing band student with TSA, no need to re-enrol.
