CAS Trip to Fiji

GRÜSSE Vom schulleiter

Liebe Mitglieder der Schulgemeinde,

Term 2 neigt sich dem Ende zu. In den Stufen 10 und 12 hat die Zielstrebigkeit spürbar zugenommen, denn am Ende des Schuljahres stehen die Mittelstufen-examina der deutschen Kultusministerkonferenz und die IB-Diplomprüfungen an. Auch die Vorbereitungen auf die Prüfungen zum deutschen Sprachdiplom DSD nehmen an Fahrt auf. Und natürlich wurde auch in allen anderen Fächern und Stufen viel gearbeitet. All das lässt sich nicht immer plakativ auf einer Webseite darstellen. Wie fachliches Wissen, fachliche und persönliche Kompetenzen vernetzt, integriert und angewendet werden, dafür sehen Sie allerdings in dieser Gutenberg Post eine große Zahl an Beispielen aus allen Stufen. Schauen Sie es sich einmal unter dieser Perspektive an.

Meine Zeit an der Deutschen Internationalen Schule Sydney geht nun nach sechs Jahren zu Ende, und ich übernehme wieder die Leitung eines großen Gymnasiums mit 1500 Schülern in Hessen. In Deutschland ist eine Schule eine Behörde mit Marktmonopol, hier ein gemeinnütziges Unternehmen mit voller Marktexposition in einem hochkompetitiven Umfeld. Chancen und Risiken sind ungleich höher, Innovation ist Kerngeschäft. Das kann je nach Persönlichkeit, Schule und Gegebenheiten vor Ort sehr bereichernd und erfüllend, anstrengend und herausfordernd sein, oft alles gleichzeitig. In jedem Fall ist es eine ganz besondere Aufgabe und eine große Chance für die eigene Weiterentwicklung, für die ich sehr dankbar bin.

Dankbar bin ich auch den vielen Menschen, die die Schule tragen und gestalten, und die Kinder akademisch und in ihrer Persönlichkeitsentwicklung fördern. Wir haben an der Deutschen Internationalen Schule Sydney in den letzten Jahren sehr viel erreicht, und darauf können wir alle gemeinsam stolz sein.

Ich wünsche unserer einzigartigen Schule eine Zukunft, in der sie auch weiterhin ein klares Profil als deutsche Auslandsschule behält, deutsche Sprache und deutsche Kultur vermittelt, ihre Werte Unabhängigkeit, Akzeptanz, Mehrsprachigkeit und Warmherzigkeit auf allen Ebenen lebt, und Menschen aus Deutschland, Australien und aller Welt zu einer Gemeinschaft zusammenbringt.

Herzlichen Dank und alles Gute,

Lorenz Metzger
Schulleiter














gREETINGS fROM the principal

Dear Members of the GISS Community,

As Term 2 draws to a close, there is a noticeable rise in ambition among the Year 10 and 12 students as the middle school exams of the German Conference of Ministers of Education and Cultural Affairs and the IB diploma exams approach at the end of the school year. Preparations for the German Language Diploma (DSD) exams are also gathering pace. And, of course, a lot of work has also been done in all other subjects and levels. Not all of these efforts are always fully reflected on our website, however, in this Gutenberg Post, you can again see numerous examples from all levels illustrating how subject-specific knowledge, technical and personal skills are linked, integrated and applied. I encourage you to explore these insights from this perspective.

After six years at the German International School Sydney, my time here draws to a close as I prepare to once again take over the leadership of a large secondary school with 1500 pupils in Hesse. The educational landscape there differs markedly, as schools function as authoritative entities with monopolistic market control, contrasting with our not-for-profit organisation operating in a highly competitive environment here. The opportunities and risks are much higher, with innovation at its core. Depending on one's disposition, school dynamics, and local context, this role can be immensely enriching and fulfilling, challenging and demanding, often simultaneously. It is indeed a unique and special opportunity for personal growth, for which I am deeply grateful.

I am also grateful to the many people who support and shape our school community, nurturing our students’ academic achievements and personal development. Together, we have achieved significant milestones at the German International School Sydney in recent years, and we can collectively be proud of this.

I wish our unique school a future in which it continues to uphold its identity as a German school abroad, fostering the German language and German culture, and embodying its values of independence, acceptance, multilingualism and warm-heartedness at every level and to continue to connect people from Germany, Australia and all over the world to form a community.

My heartfelt thank you and all the best,

Lorenz Metzger
Principal



















Best wishes

Lorenz Metzger
Principal

Term motto: Learn - Lead - Thrive

giss board - Vorstand 2024

We are pleased to annnounce that at the recent GISS Annual General Meeting Ms Tammie Christie, the sole member up for re-election, has been successfully re-elected. Additionally, we extend a warm welcome to Ms Simone Haslinger, our newly elected board member, who will be overseeing the Legal portfolio. Congratulations to both! 

From left to right: Hansjoerg Knieling (Chair), Felix Marian (Treasurer and Campus Development), Tammie Christie (Deputy Chair and Strategy & Governance),
Desiree Hemberger (HR & Recruitment), Anthony Dumont (Marketing & Partnerships), Simone Haslinger (Legal Affairs); not in image: Rico Merkert (Pedagogy), present online

Wir freuen uns, mitteilen zu können, dass Frau Tammie Christie, das einzige Mitglied das zur Wiederwahl stand, auf der jüngsten Jahreshauptversammlung der GISS erfolgreich wiedergewählt wurde. Außerdem heißen wir unser neu gewähltes Vorstandsmitglied, Frau Simone Haslinger, die das Ressort Recht leiten wird, herzlich willkommen.
Herzlichen Glückwunsch an beide! 

Der Flohmarkt der GISS, der an einem schönen Sonntag im Mai auf dem GISS-Campus stattfand, war ein großer Erfolg. Fast 60 Stände boten eine Vielzahl von gebrauchten und neuen Artikeln an, dazu leckere deutsche Würstchen, eine große Auswahl an selbstgebackenen Kuchen, Brezeln, Zuckerwatte, Bücher und vieles mehr. Das Kinderschminken war ein großer Erfolg, und die musikalischen Darbietungen unserer GISS-Rockband, Streicherensembles und Chöre waren beeindruckend. Ein besonderer Dank geht an unsere MusiklehrerInnen Janine Boubbov, Anne-Catherine Froidevaux, Stefan Hendry und Rikky Clark sowie an alle MusikerInnen und ChorsängerInnen.

Ein herzliches Dankeschön geht an das PRC, das Organisationskomitee der Preschool und der Klassen 3 bis 4 sowie an alle freiwilligen Eltern, SchülerInnen und MitarbeiterInnen. Eine besondere Anerkennung gebührt unserer Marketingmanagerin Franziska für ihren enormen Einsatz bei der Unterstützung der Eltern und für ihren Beitrag zum großen Erfolg des Tages.


giss flohmarkt

giss flea market

The GISS flea market, held on a beautiful Sunday in May on the GISS campus, was a huge success. Nearly 60 stalls offered a variety of pre-loved and new items, along with delicious German sausages, a wide range of home-baked cakes, pretzels, fairy floss, and books and much more. The face painting was a big hit, and the musical performances by our GISS rock band, string ensembles, and choirs were impressive. Special thanks go to our music teachers Janine Boubbov, Anne-Catherine Froidevaux, Stefan Hendry, and Rikky Clark, as well as to all the musicians and choristers.

A heartfelt thank you goes to the PRC, the organising committee from Preschool and Years 3 to 4, and all the volunteer parents, students, and staff members. A special acknowledgment is due to our Marketing Manager, Franziska, for her tremendous effort in supporting the parents and contributing to the day's great success.

Dear GISS Families,

As the financial year comes to an end, we invite you to contribute to our Building Fund. Every donation, no matter the size, will make a difference in the learning experience of our children and is completely tax-deductible.

The school is continuing to invest in its facilities and we look forward to the new science lab which will be built during the summer school holidays.

All donations to the building fund can only be used in the capital development of the school. If you can, please help us generously by clicking here

Thank you for your support!

Dr Roderick Crouch
Interim Administrator 

Senior Secondary
(IB)

Senior Secondary (IB)

Junior Secondary

Junior Secondary

Primary

Primary

Preschool

Preschool

WHAT HAS BEEN HAPPENING AT GISS? | was WAR los an der giss?

WHAT HAS BEEN HAPPENING AT GISS? 
was WAR los an der giss?

wellbeing

Ulrike Miehle/School Counsellor

understanding and addessing anxiety in school children

Anxiety is a common issue among school children, and managing it effectively is critical for a healthy learning environment. Here’s a brief look at anxiety, its impacts, and ways to help children cope.

What is anxiety?

Anxiety is a natural response to stress, presenting as worry, nervousness, or fear. While occasional anxiety is normal, excessive anxiety can disrupt daily activities, school performance, and social interactions.

Signs of anxiety in school children:

Children may not always verbalise their anxiety. Look for possible signs:
  • Avoidance of school or social events
  • Frequent stomach aches or headaches
  • Trouble concentrating on schoolwork
  • Irritability or restlessness
  • Changes in sleep patterns or appetite

Impact of anxiety on learning:

Anxiety can impair a child's learning and school participation by causing:
  • Difficulty focusing in class
  • Lower academic performance due to avoidance of challenges
  • Social isolation, affecting group work and peer relationships
  • Increased absenteeism, resulting in missed educational opportunities

Strategies to challenge anxiety:

  • Open communication: Encourage children to discuss their feelings in a supportive environment.
  • Teach coping skills: Help children practice deep breathing, mindfulness, and positive self-talk.
  • Routine and structure: Establish consistent routines to provide stability and predictability.
  • Encourage healthy habits: Promote physical activity, adequate sleep, and a balanced diet.
  • Professional support: If anxiety severely impacts a child's life, seek help from the school counsellor or mental health professionals.

Schools can address anxiety by fostering a supportive environment that promotes emotional wellbeing and social skills. Collaboration between teachers, parents, and mental health professionals is vital for effectively supporting anxious children.

The AISNSW has created 2 videos to give parents and educators a better understanding of anxiety and its impact on school children:

Understanding anxiety: The Anxiety Cycle: https://vimeo.com/853559371/1b2d74ea63?share=copy

Understanding Anxiety: Challenging the Anxiety Cycle: https://vimeo.com/853560063/8102b408da?share=copy

Have a wonderful winter break!                                                   

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