update from head of primary
- 12 - 21 March – NAPLAN Testing
- 21 March - Harmony Day
- Wednesday, 2 April – Stage 1 Excursion to Featherdale Wildlife Park (please note the change of date)
- Wednesday, 2 April – IPSHA Cross Country
- Friday, 4 April – GISS Colour Blast Run
- 9 - 11 April – Year 5 and 6 class camps
UPCOMING EVENTS
a fantastic start to term 1
What an exciting and productive start to the school year! Term 1 has been filled with engaging learning experiences, community events, and wonderful moments of growth for our students. From settling into new routines to celebrating special occasions like Karneval, it has been a joy to see our school community come together. As we move into the second half of the term, we look forward to continuing this positive momentum and celebrating more achievements along the way.
NAPLAN 2025
NAPLAN (National Assessment Program – Literacy and Numeracy) is an annual nationwide assessment for students in Years 3, 5, 7, and 9. It provides valuable insights into students’ literacy and numeracy skills and helps guide teaching and learning.
Our students have had a fantastic start this week, successfully completing the Writing and Reading tests. Thank you to our teachers for their support and encouragement!
• Reading Tests
- Thursday, 13 March – Years 3, 5, and 7
- Friday, 14 March – Year 9
- Monday, 17 March – Years 3 and 9
- Tuesday, 18 March – Years 5 and 7
- Wednesday, 19 March – Years 5 and 7
- Thursday, 20 March – Years 3 and 9
- Monday, 17 March – Year 3 Writing only
- Friday, 21 March – All other tests
NAPLAN Test Schedule:
Reminder: Please ensure your child gets plenty of rest, arrives on time, and brings their personal headphones. If you have any questions, feel free to contact the school.
Years 3-6 Swimming Carnival
What an incredible day! Our annual swimming carnival was a great success, with students demonstrating outstanding sportsmanship and enthusiasm. A special thank you to our Sport Coordinator, Hugh Crundwell, for his impeccable organisation, and to all the parents who volunteered to help make the event run smoothly.
parent information evenings
Thank you to all parents who attended our Kindergarten, Stage 1, and Stage 2 Parent Information Evenings in the first weeks of school. These evenings provided a valuable opportunity to connect with class teachers, see the learning environment, and be actively involved in your child’s education. We truly appreciate your participation in fostering our strong school community.
Karneval – Monday, 3 March
Karneval, also known as Fasching or Fastnacht in different regions of Germany, is a vibrant pre-Lenten festival celebrated with parades, costumes, and joyful gatherings. It dates back centuries and marks a time of fun and festivity before the solemn period of Lent. One of the most exciting days of Karneval is Rosenmontag, known for its colourful celebrations, street parades, and traditional songs and dances.
At GISS, our students embraced the spirit of Karneval with fantastic costumes, dancing, singing, and fun games, followed by a delicious buffet morning tea in their classrooms. A big thank you to Frau Molloy and Frau Toppoff for organising such a wonderful cultural event that connects our students to German traditions.
SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING (SEL) LESSONS
- Stage 1 (Years 1 and 2) are exploring the question: How does my uniqueness shape who I am? They are recognising their own strengths and those of others while developing a sense of personal identity.
- Stage 2 (Years 3 and 4) are considering: How does who I am influence others? They are reflecting on how personal challenges and successes shape identity and how their actions, words, and behaviours impact those around them.
These lessons foster self-awareness, empathy, collaboration, and leadership – essential life skills for all students.
KINDERGARTEN SETTLING IN
It has been a joy to spend time with our new Kindergarten students as they settle into school life. They are learning the important balance between play and learning, taking responsibility for their environment by keeping their classroom tidy, and showing great enthusiasm for their lessons. In Maths, they are developing number recognition and counting skills, while in English, they are exploring syllables in words.
A big thank you to our fantastic Kindergarten team – Frau Thelen, Mrs Da Silva, and transition teachers Jutta and Jenny – for creating such a warm and nurturing learning space.
CROSS COUNTRY TRIALS
Students in Years 3-6 have been participating in Cross Country trials during their Sport lessons, aiming to qualify for the IPSHA Cross Country competition. The fastest students will represent GISS at the event on 2 April, accompanied by Mr Crundwell. More details to come!
Thank you for your ongoing support. We look forward to another fantastic month of learning and community engagement!
Warm regards,
Rachel Hennig, Head of Primary School
neues von der grundschule
Klasse 3
- 12 - 21 März – NAPLAN Prüfungen
Freitag 21. März - Harmony Day - Mittwoch, 2 April – Stage 1 Ausflug Featherdale Wildlife Park (bitte beachten Sie die Datumsänderung)
- Mittwoch, 2 April – IPSHA Cross Country
- Freitag, 4 April – GISS Colour Blast Run
- 9 - 11 April – Klasse 5 and 6 Klassenfahrten
bevorstehende ereignisse
ein toller start in den term 1
Was für ein aufregender und produktiver Start den ersten Term! Term 1 war bis jetzt gefüllt mit spannenden Lernerfahrungen, Gemeinschaftsveranstaltungen und wunderbaren Momenten des Wachstums für unsere SchülerInnen. Von der Eingewöhnung in neue Routinen bis hin zum Feiern besonderer Anlässe wie Karneval war es eine Freude zu sehen, wie unsere Schulgemeinschaft zusammenkam. Zu Beginn der zweiten Hälfte des Schuljahres freuen wir uns darauf, diesen positiven Schwung fortzusetzen und weitere Erfolge zu feiern.
NAPLAN 2025
NAPLAN (National Assessment Program - Literacy and Numeracy) ist eine jährliche landesweite Bewertung für Schüler der Klassen 3, 5, 7 und 9. Sie bietet wertvolle Einblicke in die Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten der Schüler und hilft bei der Ausrichtung des Lehrens und Lernens.
Unsere SchülerInnen haben diese Woche einen fantastischen Start hingelegt und den Schreib- und Lesetest erfolgreich absolviert. Vielen Dank an unsere Lehrerinnen und Lehrer für ihre Unterstützung und Ermutigung!
• Reading Tests
- Thursday, 13 March – Years 3, 5, and 7
- Friday, 14 March – Year 9
- Monday, 17 March – Years 3 and 9
- Tuesday, 18 March – Years 5 and 7
- Wednesday, 19 March – Years 5 and 7
- Thursday, 20 March – Years 3 and 9
- Monday, 17 March – Year 3 Writing only
- Friday, 21 March – All other tests
NAPLAN Test Schedule:
Zur Erinnerung: Bitte sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind ausreichend Ruhe hat, pünktlich kommt und seine eigenen Kopfhörer mitbringt. Wenn Sie Fragen haben, wenden Sie sich bitte an die Schule.
klassen 3-6 Schwimmwettkämpfe
Was für ein unglaublicher Tag! Unser jährlicher Schwimmkarneval war ein großer Erfolg, bei dem die SchülerInen herausragenden Sportsgeist und Enthusiasmus bewiesen haben. Ein besonderes Dankeschön an unseren Sportkoordinator Hugh Crundwell für seine tadellose Organisation und an alle Eltern, die sich freiwillig gemeldet haben, um den reibungslosen Ablauf der Veranstaltung zu unterstützen.
eltern informationsabende
Vielen Dank an alle Eltern, die in den ersten Schulwochen an unseren Elterninformations-abenden für Kindergarten, Stufe 1 und Stufe 2 teilgenommen haben. Diese Abende boten eine wertvolle Gelegenheit, mit den Klassenlehrern in Kontakt zu treten, die Lernumgebung kennen-zulernen und sich aktiv an der Erziehung Ihres Kindes zu beteiligen. Wir wissen Ihre Teilnahme an der Förderung unserer starken Schulgemeinschaft sehr zu schätzen.
Karneval – Monday, 3 March
Karneval, in verschiedenen Regionen Deutschlands auch als Fasching oder Fastnacht bekannt, ist ein lebhaftes Fest vor der Fastenzeit, das mit Umzügen, Kostümen und fröhlichen Zusammenkünften gefeiert wird. Das Fest hat eine jahrhundertelange Tradition und ist eine Zeit des Vergnügens und der Festlichkeit vor der feierlichen Zeit der Fastenzeit. Einer der aufregendsten Tage des Karnevals ist der Rosenmontag, der für seine farbenfrohen Feiern, Straßenumzüge und traditionellen Lieder und Tänze bekannt ist.
An der GISS haben unsere SchülerInnen den Geist des Karnevals mit tollen Kostümen, Tänzen, Gesang und lustigen Spielen eingefangen, gefolgt von einem leckeren Frühstücksbuffet in ihren Klassenzimmern. Ein herzliches Dankeschön an Frau Molloy und Frau Toppoff für die Organisation einer so wunderbaren kulturellen Veranstaltung, die unsere Schule mit deutschen Traditionen verbindet.
eingewöhnung in den KINDERGARTEN
Lektionen zum sozialen und emotionalen Lernen (SEL)
- Stage 1 (Klassen 1 und 2) beschäftigt sich mit der Frage: Wie beeinflusst meine Einzigartigkeit, wer ich bin? Sie erkennen ihre eigenen Stärken und die der anderen und entwickeln ein Gefühl für ihre persönliche Identität.
- Stage 2 (Klassen 3 und 4) beschäftigt sich mit der Frage: Wie beeinflusst die Person, die ich bin, andere? Sie denken darüber nach, wie persönliche Herausforderungen und Erfolge ihre Identität prägen und wie sich ihre Handlungen, Worte und ihr Verhalten auf ihre Mitmenschen auswirken.
Diese Lektionen fördern Selbstbewusstsein, Einfühlungsvermögen, Zusammenarbeit und Führungsqualitäten - wichtige Lebenskompetenzen für alle SchülerInnen.
Es war eine Freude, Zeit mit unseren neuen Kindergartenkindern zu verbringen, während sie sich in das Schulleben einleben. Sie lernen das wichtige Gleichgewicht zwischen Spielen und Lernen, übernehmen Verantwortung für ihre Umgebung, indem sie ihr Klassenzimmer sauber halten, und zeigen große Begeisterung für ihren Unterricht. In Mathematik entwickeln sie ihre Fähigkeiten, Zahlen zu erkennen und zu zählen, während sie in Englisch die Silben in Wörtern erforschen.
Ein großes Dankeschön an unser fantastisches Kindergartenteam - Frau Thelen, Frau Da Silva und die Transitionslehrerinnen Jutta und Jenny - für die Schaffung eines so warmen und förderlichen Lernraums.
CROSS COUNTRY TRIALS
Die SchülerInnen der Klassen 3 bis 6 haben im Rahmen des Sportunterrichts an einem Cross Country Lauf teilgenommen, um sich für den IPSHA-Cross Country Wettbewerb zu qualifizieren. Die schnellsten SchülerInnen werden die GISS bei der Veranstaltung am 2. April in Begleitung von Herrn Crundwell vertreten. Weitere Einzelheiten folgen!
Vielen Dank für Ihre forwährende Unterstützung. Wir freuen uns auf einen weiteren tollen Monat des Lernen und Engagement in der Gemeinschaft!
Herzliche Grüße
Rachel Hennig, Leiterin der Grundschule
swimming carnival years 3 to 6 in terrey hills
On February 19th, all students from Years 3 to 6 ventured to the Terrey Hills Swim School to participate in the swimming carnival. What was a wet day featuring freestyle, backstroke, breaststroke and butterfly races pushed each and every student to their aquatic limits.
A special mention goes to all non-swimmers who were active in cheering on their classmates to make sure that everyone felt encouraged and motivated to swim their best!
A huge thank you to our dedicated Sports Coordinator, High Crundwell, for organising this fantastic event and to all the teachers who attended, and of course, a big thank you to all the parents who came along to cheer on their children.
ipsha swimming carnival
Select students who performed strongly at the carnival were chosen to represent GISS at the IPSHA Swimming Carnival, an event where students from independent schools across NSW come together to compete in the pool.
Our GISS swimmers were able to experience a competitive atmosphere in Sydney's Olympic Pool with a large audience and plenty of cheering.
Fortunately, we came away with several ribbons from 1st to 3rd placed swimmers. A wonderful event and Go GISS!
schwimmwettkampf
klassen 3 bis 6
Am 19. Februar nahmen alle SchülerInnen der Klassen 3 bis 6 in derTerrey Hills Swim School, am Schwimmkarneval teil. An diesem nassen Tag, an dem Freistil-, Rücken-, Brust- und Schmetterlingswettkämpfe auf dem Programm standen, wurden alle an ihre gefordert.
Eine besondere Erwähnung gilt allen Nichtschwimmer-Innen, die ihre Klassenkameraden tatkräftig anfeuerten und so dafür sorgten, dass sich alle ermutigt und motiviert fühlten, ihr Bestes zu geben!
Ein großes Dankeschön an unseren engagierten Sportkoordinator Hugh Crundwell für die Organisation dieser tollen Events und an alle Lehrkräfte, die daran teilgenommen haben, und natürlich ein großes Dankeschön an alle Eltern, die gekommen sind, um ihre Kinder anzufeuern.
ipsha schwimmwettkampf
Einige SchülerInnen, die beim GISS Schwimmwettkampf gute Leistungen zeigten, haben die GISS beim IPSHA-Schwimmwettkampf vertreten, einer Veranstaltung, bei der SchülerInnen vieler Schulen aus ganz NSW zusammenkommen, um sich im Schwimmbecken zu messen.
Unsere GISS-SchwimmerInnen konnten die Wettkampf-atmosphäre im Olympic Pool von Sydney mit einem großen Publikum und viel Anfeuerung erleben.
Erfreulicherweise konnten wir mehrere Preise für die Plätze 1 bis 3 mit nach Hause nehmen. Eine wunderbare Veranstaltung. Auf geht's GISS!
This year, we once again celebrated Karneval/Fasching on Monday, March 3rd—a wonderful tradition that brings a piece of German culture to our school!
As in previous years, the first two lessons were filled with games, dances, and creative crafts in every class. The fun then continued with a big celebration in the sports hall where all the primary school students paraded the catwalk and danced away.
Many costumes were creative and crazy, worn by both the children and the teachers and everone had a fabulous time.
Auch in diesem Jahr haben wir am Montag, dem 3. März, Karneval/Fasching gefeiert - eine wunderbare Tradition, die ein Stück deutsche Kultur in unsere Schule bringt!
Wie in den vergangenen Jahren waren die ersten beiden Unterrichtsstunden mit Spielen, Tänzen und Bastelarbeiten in jeder Klasse gefüllt. Weiter ging es dann mit einer großen Feier in der Sporthalle mit allen GrundschülerInnen auf dem Laufsteg und mit viel Tanzen.
Sowohl die Kinder wie auch die Lehrkräfte trugen kreative und verrückte Kostüme, und alle hatten viel Spaß.
karneval / fasching
A huge thank you to Hugh Crundwell and our volunteer parents who train basket ball with the Year 3 and 4 students on Monday mornings!
monday morning basket ball for years 3 and 4
stepping back in time - visit to the schoolhouse museum
On 28th February all Stage 2 students went on an excursion to the Schoolhouse Museum. It was a step back in time and the students experienced a historical classroom setting in Australia. With a hands-on focus, students interacted with objects and artefacts from 1880, 1910 and 1960. They used skills of historical inquiry to investigate the past – communication in the past, family life, community and remembrance.
The NSW Schoolhouse Museum was the first building of North Ryde Public School. The original schoolroom was built in 1877 for 45 students with extra rooms built in 1893 and 1910. Housed in restored early schoolrooms, the museum collects and preserves objects relating to the history of public education in NSW.
It was such an amazing experience for our students and gave them a wonderful opportunity to gain a deeper appreciation for how education has evolved over the years.
harry potter ag
The students were very excited to create 'Harry Potter potion' during their AG, with the great support of Dr Nick Shaw and the two AG 'professors', Frau Burkart and Frau Molloy.
Die SchülerInnen hatten viel Spaß, während der AG einen „Harry-Potter-Trank“ herzustellen, wobei sie von Dr. Nick Shaw und den beiden AG-„Professoren“, Frau Burkart und Frau Molloy, tatkräftig unterstützt wurden.
It was truly remarkable to see how much progress was made in such a short time, and the students left the camp with a strong sense of accomplishment. We’re excited for more GISS Music Camps in the future, including opportunities for our younger musicians to get involved! - Janine Boubbov
GISS MUSIc CAMP
Students from the Senior Band, Senior String Ensemble, and Senior Choir (Years 4 to 11) had a fantastic time at their first GISS Music Camp over the weekend of March 1st and 2nd. On Saturday, students gathered at school from 10 a.m. to 3 p.m., singing in Camp Voices, rehearsing with their ensembles, and giving an impressive performance for parents on Sunday afternoon.
In addition to the hard work, there was plenty of time to relax, play, and enjoy delicious food together! A big thank you to our string and band tutors, and, as always, to Ms. Valerie for her beautiful piano accompaniment.
heimat
Exploring Who We Are
In der Jahrgangsstufe 3/4 führte uns unsere Einheit des forschenden Lernens unter dem Thema Wer wir sind zur Migration – warum Menschen in neue Länder ziehen und was es bedeutet, woanders neu anzufangen.
Unsere Gespräche führten uns ganz natürlich zu Flüchtlingen und den vielen Gründen, warum Menschen ihre Heimat verlassen. Einer der berührendsten Momente war die Frage: „Was bedeutet ‚Heimat‘ für dich?“Die Antworten waren tiefgründig und persönlich – einige sprachen von Familie, andere von Erinnerungen, Traditionen und einem Gefühl der Sicherheit.
Es war eine eindrucksvolle Lektion in Empathie und Verständnis, die uns half, die Welt aus unter-schiedlichen Perspektiven zu sehen. - Mrs Molloy
Exploring who we are
In Year 3/4, during our Unit of Inquiry under the theme Who We Are, our exploration led us to the topic of immigration—why people move to new countries and what it means to start fresh somewhere new.
Our discussions naturally led to refugees and the many reasons people leave their homes. One of the most touching moments came when we asked, "What does 'Heimat' mean to you?" The answers were deeply personal—some spoke of family, others of memories, traditions, and feeling safe.
It was a powerful lesson in empathy and understanding, helping us see the world through different perspectives. - Mrs Molloy
We are pleased to offer students from Years
3 to 12 the opportunity to participate in the
Kangourou sans Frontières (KSF) Maths Competition
on Tuesday 25 and Thursday 27 March during school hours.
This competition is an international problem-solving challenge designed to promote logical thinking and mathematical creativity and is particularly well-known in Germany and other European countries. It consists of a multiple-choice test with engaging and thought-provoking questions tailored to different age groups. The questions encourage students to apply mathematical reasoning rather than relying solely on standard calculations.
The school will cover the entry fee for all participants.
To register your child, please do so by Sunday, 16 March, by clicking on this link. Further details can be found on the official website. We encourage students to take part in this exciting competition and to challenge themselves with interesting mathematical problems. Please feel free to contact Frau Schell if you have any questions.
The best-performing student in each year group will receive a small prize, which will be awarded at our next assembly.
For those interested in the design of the questions, past papers in German and English can be found here.