update from head of primary
Rachel Hennig
Head of Primary School
A wonderful start to the 2026 school year
We have enjoyed a very positive beginning to the 2026 school year in the Primary School. It has been wonderful to see all children settle so confidently into their new classes, reconnect with friends, and quickly re-engage in learning routines. The atmosphere across the Primary School has been warm, focused, and full of enthusiasm for the year ahead.
A special highlight of the past week was our Einschulungsfeier for our new Kindergarten students. This beautiful and meaningful celebration marked the beginning of their school journey at GISS and was filled with excitement, pride, and many happy smiles. It was exciting to welcome our youngest learners and their families into our school community. The children have already had a fantastic first week and are showing great curiosity and joy in their new learning environment.
Kindergarten spotlight
In Kindergarten, the first days of school are all about building confidence, routines, and independence. Students have been learning important classroom routines such as organising their lunchbox, drink bottle, and hat each morning, caring for their belongings, and confidently navigating their classroom spaces. Developing these independent skills is a key focus at the beginning of the year and forms an important foundation for successful learning and wellbeing.
I have had the pleasure of visiting the Kindergarten classroom several times over their first week and a half and am happy to report that the children are settling in beautifully. During one visit, we read a story together “Be brave little penguin” by Giles Andreae and I was delighted by the insightful knowledge students were already able to share about the Arctic and Antarctic, an early sign of their curiosity and enthusiasm for learning.
Our Kindergarten class teachers, Frau Thelen and Mrs Da Silva, have done a phenomenal job supporting the smooth transition of our youngest students into school life. Thank you for your dedication, care, and hard work in creating such a nurturing and engaging learning environment. I would also like to thank our Kindergarten parents for supporting your child’s journey into formal schooling. Your encouragement in developing independent skills at home makes a tremendous difference.
A gentle reminder that our Kiss and Drop zone is strictly for dropping off children and is not a parking area. If you wish to walk your child into school, please park along Myoora Road or in nearby side streets. Thank you for helping us keep this space safe and efficient for all families.
I look forward to sharing regular updates as our Kindergarten students continue their transition into school life.
Across the Primary School
It has also been wonderful to see students in Years 1–6 settle so positively into the new school year. A special milestone for 2026 has been the official welcome of our Year 5 and Year 6 students into the Primary School community, which we celebrated at our first Primary assembly. We spoke about the important role these upper primary students play as role models for our younger learners and the responsibility they carry in demonstrating respectful, positive behaviour.
This sense of connection between older and younger students has already been beautifully visible. One morning before school, I witnessed a group of Year 5 buddies performing an impromptu puppet show for our Kindergarten students. There was much laughter and joy, and it was a wonderful example of the strong community spirit, belonging, and pride we value at GISS.
Year 5 and 6 students also attended a Stage 3 assembly this week to review expectations specific to the upper primary years. Students were reminded that a wide-brimmed hat is a mandatory part of the school uniform, that shorts and skirts should be mid-thigh length, and that teachers will follow up where dress code expectations are not met. We also discussed organisation, cleanliness, and shared responsibility, as students learn to manage their lockers, respect others’ spaces, keep outdoor areas tidy, and take joint ownership of their classrooms. Your support from home in reinforcing these expectations is greatly appreciated.
A busy and exciting start to the term
The term has already begun with a number of exciting events. Alongside the Einschulungsfeier, we held our Year 3–6 Swimming Carnival, where students demonstrated great enthusiasm, resilience, and sportsmanship in the pool. Congratulations to all participants, and sincere thanks to the teachers for their efforts on the day—especially Mr Crundwell and Frau Puerzel for the seamless organisation of this wonderful event.
We are also looking forward to our upcoming Music Camp on 21–22 February, where our ensembles will enjoy two days of intensive music-making, culminating in a performance for parents on Sunday afternoon. Frau Boubbov is already busy preparing all the amazing activity for these two days.
In March, students in Years 3 and 5 will participate in NAPLAN (11–23 March). NAPLAN provides a snapshot of student learning at a particular point in time in literacy and numeracy. No special preparation is required, as the assessments are designed to reflect everyday classroom learning.
Our Year 5 and 6 Canberra Camp will also take place in March, offering students an exciting week of discovery. Experiences will include visits to Parliament House and the German Embassy, kayaking on Lake Burley Griffin, bushwalking, and a range of cultural learning opportunities connected to Australia’s history and democracy.
Toward the end of term, students in Years 3–6 will begin sessions with UPP – Unleash Your Potential. These workshops focus on personal growth, friendships, leadership, teamwork, and positive influence, supporting students’ wellbeing and social development across the year.
Parent Information Evenings
These sessions provide an opportunity to learn about the curriculum and learning focus for your child’s stage, ask questions, and visit the learning spaces.
We are looking forward to an exciting and productive term ahead. Thank you, as always, for your continued partnership and support.
- Stage 1: Tuesday 17 February, 6:30pm
- Stage 2: Tuesday 17 February, 7:00pm
- Stage 3: Thursday 19 February, 6:30pm
Our stage-based Parent Information Evenings will be held on the following dates:
neues von der grundschule
ein toller start ins neue schuljahr 2026
Wir haben einen sehr positiven Start ins Schuljahr 2026 in der Grundschule erlebt. Es war wunderbar zu sehen, wie sich alle Kinder so selbstbewusst in ihren neuen Klassen eingelebt haben, wieder mit Freunden in Kontakt gekommen sind und sich schnell wieder in den Lernalltag eingefunden haben. Die Atmosphäre in der Grundschule war herzlich, engagiert und voller Zuversicht für das kommende Schuljahr.
Ein besonderes Highlight der vergangenen Woche war unsere Einschulungsfeier für unsere neuen KindergartenschülerInnen. Diese besondere und bedeutungsvolle Feier kennzeichnete den Auftakt ihrer Schullaufbahn an der GISS und war erfüllt von freudiger Aufregung, Stolz und strahlenden Gesichtern. Es war aufregend, unsere jüngsten Lernenden und ihre Familien in unserer Schulgemeinschaft willkommen zu heißen. Die Kinder haben bereits eine wunderbare erste Woche erlebt und begegnen ihrer neuen Lernumgebung mit großer Neugier und sichtbarer Freude.
Kindergarten im fokus
In den ersten Schultagen im Kindergarten liegt der Schwerpunkt darauf, Selbstvertrauen zu stärken, feste Abläufe kennenzulernen und zunehmend eigenständig zu handeln. Die Kinder üben dabei wichtige Routinen im Klassenalltag ein: Sie organisieren morgens selbstständig ihre Brotdose, Trinkflasche und Mütze, übernehmen Verantwortung für ihre persönlichen Dinge und lernen, sich sicher und selbstbewusst im Klassenraum zu bewegen. Der Aufbau dieser grundlegenden Fähigkeiten zur Selbstständigkeit steht zu Beginn des Schuljahres im Mittelpunkt und schafft eine wichtige Basis für erfolgreiches Lernen und ein positives Wohlbefinden.
Ich hatte das Vergnügen, den Kindergarten in den ersten anderthalb Wochen mehrmals zu besuchen, und freue mich, berichten zu können, dass sich die Kinder wunderbar eingelebt haben. Bei einem Besuch haben wir gemeinsam die Geschichte „Be brave little penguin” von Giles Andreae gelesen, und ich war begeistert von dem fundierten Wissen, das die SchülerInnen bereits über die Arktis und Antarktis hatten – ein frühes Zeichen für ihre Neugier und Begeisterung für das Lernen.
Unsere Kindergärtnerinnen, Frau Thelen und Frau Da Silva, haben hervorragende Arbeit geleistet und unseren jüngsten SchülerInnen einen reibungslosen Übergang in das Schulleben ermöglicht. Vielen Dank für Ihr Engagement, Ihre Fürsorge und Ihre harte Arbeit bei der Schaffung einer so fördernden und anregenden Lernumgebung. Ich möchte auch den Eltern unserer Kindergartenkinder herzlich danken, dass sie ihre Kinder auf dem Weg in die Schule begleiten. Ihre Unterstützung und die Förderung der Selbstständigkeit zu Hause tragen maßgeblich dazu bei, dass die Kinder erfolgreich und selbstbewusst ins Schuljahr starten.
Wir möchten Sie daran erinnern, dass unsere Kiss-and-Drop-Zone ausschließlich zum Absetzen von Kindern dient und kein Parkplatz ist. Wenn Sie Ihr Kind zur Schule begleiten möchten, parken Sie bitte entlang der Myoora Road oder in den nahe gelegenen Seitenstraßen. Vielen Dank, dass Sie uns dabei helfen, diesen Bereich für alle Familien sicher und effizient zu gestalten.
Ich freue mich darauf, Sie regelmäßig über die Fortschritte unserer Kindergartenkinder bei der Eingewöhnung in das Schulleben zu informieren.
In der Grundschule
Es war wunderbar zu beobachten, wie sich die SchülerInnen der Jahrgangsstufen 1 bis 6 so positiv in das neue Schuljahr eingelebt haben. Ein besonderer Höhepunkt zu Beginn des Jahres 2026 war die offizielle Begrüßung unserer SchülerInnen der Jahrgangsstufen 5 und 6 innerhalb der Grundschulgemeinschaft, die wir bei unserer ersten Grundschulversammlung gefeiert haben. Dabei sprachen wir über die wichtige Rolle, die die älteren GrundschülerInnen als Vorbilder für die Jüngeren spielen, und über die Verantwortung, die sie tragen, indem sie respektvolles und positives Verhalten vorleben.
Dieses Gefühl der Verbundenheit zwischen älteren und jüngeren SchülerInnen war bereits spürbar. Eines Morgens vor Schulbeginn führte eine Gruppe von Fünftklässlern spontan eine Puppenshow für unsere Kindergartenkinder auf. Es gab viel Gelächter und Freude – ein wunderbares Beispiel für den starken Gemeinschaftsgeist, das Zugehörigkeitsgefühl und den Stolz, die wir an der GISS schätzen.
Die SchülerInnen der Jahrgangsstufen 5 und 6 nahmen in dieser Woche außerdem an einer Versammlung der dritten Jahrgangsstufe teil, um die Erwartungen an die oberen Grundschulklassen zu besprechen. Dabei wurden sie daran erinnert, dass ein Hut mit breiter Krempe ein verpflichtender Teil der Schuluniform ist, Shorts und Röcke bis zur Mitte des Oberschenkels reichen sollten und Lehrkräfte Maßnahmen ergreifen werden, wenn die Kleidungsvorschriften nicht eingehalten werden. Außerdem sprachen wir über Organisation, Ordnung und gemeinsame Verantwortung: die SchülerInnen lernen, ihre Schließfächer zu verwalten, den Platz anderer zu respektieren, die Außenbereiche sauber zu halten und Verantwortung für ihre Klassenzimmer zu übernehmen. Wir sind sehr dankbar für Ihre Unterstützung zu Hause, um diese Erwartungen zu festigen.
Ein ereignisreicher und spannender Beginn des Semesters
Das Schuljahr hat bereits mit einer Reihe spannender Veranstaltungen begonnen. Neben der Einschulungsfeier fand auch unser Schwimmfest für die Jahrgangsstufen 3 bis 6 statt, bei dem die SchülerInnen im Schwimmbad große Begeisterung, Ausdauer und Sportgeist zeigten. Herzlichen Glückwunsch an alle TeilnehmerInnen und ein herzliches Dankeschön an die Lehräfte für ihren Einsatz an diesem Tag – insbesondere an Herrn Crundwell und Frau Puerzel für die reibungslose Organisation dieser wunderbaren Veranstaltung.
Wir freuen uns auch auf unser bevorstehendes Musikcamp am 21. und 22. Februar, bei dem unsere Ensembles zwei Tage lang intensiv musizieren werden, mit einem Höhepunkt in Form eines Konzerts für die Eltern am Sonntagnachmittag. Frau Boubbov ist bereits fleißig dabei, all die tollen Aktivitäten für diese beiden Tage vorzubereiten.
Im März nehmen die SchülerInnen der Jahrgangsstufen 3 und 5 am NAPLAN (11. bis 23. März) teil. NAPLAN liefert einen Überblick über den Lernstand der SchülerInnen zu einem bestimmten Zeitpunkt in den Bereichen Lesen, Schreiben und Rechnen. Es sind keine besonderen Vorbereitungen erforderlich, da die Bewertungen so konzipiert sind, dass sie den täglichen Unterricht widerspiegeln.
Unser Canberra-Camp für die Jahrgangsstufen 5 und 6 findet ebenfalls im März statt und bietet den SchülerInnen eine spannende Woche voller Entdeckungen. Zu den Erlebnissen gehören Besuche im Parliament House und in der Deutschen Botschaft, Kajakfahren auf dem Lake Burley Griffin, Buschwanderungen und eine Reihe von kulturellen Lernangeboten rund um die Geschichte und Demokratie Australiens.
Gegen Ende des Schuljahres beginnen die SchülerInnen der Jahrgangsstufen 3 bis 6 mit den UPP-Kursen – Unleash Your Potential (Entfalte dein Potenzial). Diese inspirierenden Workshops fördern nicht nur persönliche Entwicklung, Freundschaften und Teamarbeit, sondern stärken auch Führungsfähigkeiten und den positiven Einfluss, den die Kinder in ihrer Gemeinschaft ausüben können. Auf spielerische und praxisnahe Weise unterstützen sie das Wohlbefinden der SchülerInnen und begleiten ihre soziale Entwicklung über das gesamte Schuljahr hinweg.
Elternabende
Diese Veranstaltungen bieten Ihnen die Möglichkeit, sich über den Lehrplan und die Lernschwerpunkte für die jeweilige Stufe Ihres Kindes zu informieren, Fragen zu stellen und die Lernräume zu besichtigen.
Wir freuen uns auf ein spannendes und produktives Schulhalbjahr. Wie immer danken wir Ihnen für Ihre kontinuierliche Partnerschaft und Unterstützung.
Rachel Hennig
Leiterin Grundschule
- Stage1: Dienstag, 17. Februar, 18:30 Uhr
- Stage 2: Dienstag, 17. Februar, 19:00 Uhr
- Stage 3: Donnerstag, 19. Februar, 18:30 Uhr
Die Elterninformationsabende finden an folgenden Terminen statt:
Schultüten workshop
A Schultüte (school cone) also known as Zuckertüte (sugar cone), is a large, decorated, cone-shaped container filled with lollies, toys, and school supplies. It is a German tradition given to children on their very first day of school to make the transition to school more exciting and less intimidating.
The tradition dates back to the early 1800s in Saxony and Thuringia, where children were told that a "Schultüten-Baum (school cone tree) grew in the teacher's garden, and if the cones were big enough, it was time for school.
first day of school - "einschulung"
On Wednesday, 4 February, we were very happy to welcome 31 new Kindergarten students at a special assembly attended by their parents and all primary classes.
There was a wonderful sense of excitement and anticipation as the Kindergarten children were called forward to receive their Schultüte and officially begin their school journey.
Following the assembly, parents enjoyed a morning tea while the children were shown their new classrooms.
The celebrations continued as families headed to The Flying Fox Playground for a picnic, marking this important milestone together.
Am Mittwoch, den 4. Februar, durften wir mit großer Freude 31 neue Kindergarten-kinder bei einer besonderen Versammlung begrüßen, an der auch ihre Eltern sowie alle Grundschulklassen teilnahmen.
Es herrschte eine wunderbare Atmosphäre der Aufregung und Vorfreude, als die Kinder nach vorne gerufen wurden, um ihre Schultüte entgegenzunehmen und offiziell ihre Schullaufbahn zu beginnen.
Im Anschluss genossen die Eltern gemeinsamen ein kleines Frühstück, während den Kindern ihre neuen Klassenzimmer gezeigt wurden.
Die Feierlichkeiten gingen weiter, als sich die Familien auf den Weg zum Flying-Fox-Spielplatz machten, um dort bei einem Picknick diesen wichtigen Meilenstein gemeinsam zu feiern.
a coming-full-circle moment at giss
I taught Marty, Alana and Monica 30 years ago at GISS when we had just moved the school from Prospect to Ryde. Monica and Marty eventually married and have two daughters, one of whom is in preschool and the other started in our Kindy today.
These are also their lovely parents /grandparents. I’m feeling very old (!) but in a warm and fuzzy way because they have always been a devoted and hands-on GISS family who love our school and its quite special to have this full-circle moment.
Rikky Clark, Class teacher Year 4
swimming carnival years 3 - 6
On Tuesday, 10 February, our Years 3–6 students took part in the Swimming Carnival at Terrey Hills Swim School.
Students enthusiastically cheered one another on and gave their best effort across all four strokes - freestyle, breaststroke, backstroke and butterfly.
Thank you to the parents who assisted with timekeeping and, of course, joined in cheering on the students throughout the day.
With the schedule running tight, there was unfortunately no time for a much-anticipated “novelty race.” Principal Mr Michael Cordes and Teacher Mr Hugh Crundwell were trying to 'discuss' who might be to blame... it remains unclear whether they ever found out.
Am Dienstag, den 10. Februar, nahmen unsere SchülerInnen der Jahrgangsstufen 3 bis 6 mit großer Begeisterung am Schwimmfest in der Terrey Hills Swim School teil.
Die Kinder feuerten sich gegenseitig lautstark an und zeigten ihr Können in allen vier Schwimmstilen – Freistil, Brust, Rücken und Schmetterling.
Ein herzliches Dankeschön geht an die Eltern, die beim Zeitnehmen geholfen und natürlich den ganzen Tag über die SchülerInnen angefeuert haben.
Da der Zeitplan sehr straff war, blieb leider keine Gelegenheit für das mit Spannung erwartete „Sonderrennen“. Schulleiter Herr Michael Cordes und Lehrer Herr Hugh Crundwell machten sich auf die Suche nach dem Schuldigen… ob das kleine Rätsel jemals gelöst wurde, bleibt jedoch ein Geheimnis.
Schwimmfest klassen 3–6
clowns
In der Grundschule wurden diese Woche Clowns 'gewürfelt', In der Grundschule wurden diese Woche Clowns „gewürfelt“ und gemalt – passend zum bevorstehenden Karneval, den wir am Montag feiern und auf den wir uns schon sehr freuen.
In Primary School this week, clowns were “rolled” and painted – perfectly in time for the upcoming Carnival, which we will celebrate on Monday and are already very excited about.
In December last year, Year 3 and Year 4 students from the Nature AG took part in an Eco Workshop at the Eco House & Garden at Kimbriki Tip.
After touring the Kimbriki Resource Recovery Centre, the students took part in a hands-on workshop where they learnt all about composting, worm farming, recycling and environmental sustainability.
nature ag
Im letzten Dezember nahmen SchülerInnen der Klassen 3 und 4 aus der Natur AG an einem Öko-Workshop im Öko-Haus & Garten in Kimbriki Tip teil.
Nach einer Besichtigung des Kimbriki Resource Recovery Centre nahmen sie an einem praktischen Workshop teil, in dem sie alles über Kompostierung, Wurm-kompostierung, Recycling und ökologische Nachhaltigkeit lernten.
