As part of our IB English B studies, our HL course was granted the opportunity to visit the Australian Museum and the Art Gallery of New South Wales on the 3rd November 2025. This trip was connected to the book we were studying in class (Growing Up Aboriginal in Australia, a collection of short stories edited by Anita Heiss), which explores themes of social relationships, culture, and Indigenous identities. These are all themes central to our IB English B course.
This excursion was designed for students to immerse themselves in the history of Indigenous culture and artistic expressions in Australia. Visiting these exhibitions enabled us to experience these themes in a realistic and personal setting beyond our textbooks and classrooms.
In addition to the exhibitions being genuinely fascinating, they encouraged thoughtful and knowledgeable discourse in our studies, which we continued afterwards at the Royal Botanic Garden in Sydney. Overall, this experience was highly immersive and educational, further deepening our understanding of the English B themes, and it is now being recommended by the entire course.
Unser Englisch B HL Kurs machte kürzlich einen Ausflug in die Innenstadt von Sydney, um die Kultur und Geschichte der Aboriginal People besser zu verstehen. Als erstes haben wir das Australian Museum besucht, wo wir uns die Ausstellung über die Aboriginal People angeschaut haben. Dort konnten wir Kunstwerke und persönliche Geschichten entdecken, die uns einen tiefen Einblick in das Leben der Ureinwohner Australiens gaben.
Anschließend ging es weiter zur Art Gallery of New South Wales. Dort betrachteten wir Werke von Aboriginal Künstlerinnen und Künstlern. Die Mischung aus traditionellen Motiven und modernen Stilen hat uns sehr fasziniert.
Zum Abschluss des Tages machten wir gemeinsam ein Picknick in den Royal Botanic Gardens mit Blick auf die Harbour Bridge und das Opernhaus. Dabei haben wir reflektiert über das, was wir gelernt haben. Insgesamt war der Ausflug eine großartige Erfahrung, die uns Wissen und neue Perspektiven vermittelt hat.
On Friday, 14 November, the IB students completed their final exams—what a relief!
They can now look forward to the graduation celebration on 21 November and enjoy a well-deserved break as we all wait with anticipation for their results in December.
We’re keeping our fingers crossed for all of you!
Am Freitag, den 14. November, haben die IB-Schülerinnen und -Schüler ihre letzten Prüfungen abgeschlossen—was für eine Erleichterung!
Jetzt können sie sich auf die Abschlussfeier am 21. November freuen und eine wohlverdiente Pause genießen, während wir alle gespannt auf ihre Ergebnisse im Dezember warten.
Wir drücken euch allen die Daumen!
Through Herr Fleischner as Careers Counsellor, two Year 11 students were successful in applying for an experience day at TAFE Meadowbank, looking at phishing and cyber security.
The phenomenal resources on display that the students got to use impressed even Herr Schell, who accompanied the students. Thank you, Herr Schell!
During the Cyber Security TAFE Day, I learned about the growing threat of phishing in which hackers impersonate trusted organisations to trick people into sharing personal information or clicking harmful links.
The workshop focused on helping us recognise common signs of phishing, understand how these attacks are crafted, and distinguish real alerts or emails from fake ones, using a mix of simulations, quizzes, and presentations.
I found the day genuinely interesting and enjoyable, especially since cyber security is something I’m passionate about.
The TAFE campus itself was amazing, and the overall experience was a great mix of fun and learning. I’d recommend it to anyone wanting an introduction to cyber security or simply curious on how these attacks are carried out. - Marcel and Ole
On Friday the 14th of November, Mrs. Jordi and the Year 11 IB Visual Arts class headed to the AGNSW to explore the “Dangerously Modern” exhibition.
The exhibition explores the art and lives of 50 trailblazing women who left Australia for Europe at the turn of the 20th century, knowing a brilliant career was within reach. Breaking free from convention, they made vital contributions to the emerging international modern art movement. Some remained in Europe for the rest of their lives, while others returned home to become catalysts for cultural change.
The title of this exhibition is inspired by Thea Proctor, who, on returning to Sydney after almost two decades in London, was surprised to find her art labelled 'dangerously modern'. In adopting this term, the exhibition celebrates the professional achievements of these artists while highlighting the challenges they faced. Was it their art and ideas that were seen as 'dangerous', or the independent lives they dared to lead?
The 220 works in this exhibition are drawn from public and private collections in Australia and Aotearoa New Zealand. Rediscovered paintings are displayed alongside much-loved works from the period, allowing a fuller understanding of the professional breakthroughs and personal discoveries of these deeply interconnected artists.
We all had a fantastic time and got creative after the exhibition to form a human pyramid! Dangerously daring aren't we? - Melinda Jordi
Am Freitag, dem 14. November, machten sich Frau Jordi und die Year-11-IB-Visual-Arts-Klasse auf den Weg zur AGNSW, um die Ausstellung „Dangerously Modern“ zu erkunden.
Die Ausstellung beleuchtet das Leben und Schaffen von 50 wegweisenden Künstlerinnen, die Australien um die Wende zum 20. Jahrhundert in Richtung Europa verließen – im Wissen, dass dort eine glänzende Karriere auf sie wartete. Sie durchbrachen gesellschaftliche Konventionen und leisteten bedeutende Beiträge zur aufkommenden internationalen Moderne. Einige von ihnen blieben für den Rest ihres Lebens in Europa, während andere zurückkehrten und zu wichtigen Impulsgeberinnen für kulturellen Wandel wurden.
Der Titel der Ausstellung ist von Thea Proctor inspiriert, die nach fast zwei Jahrzehnten in London nach Sydney zurückkehrte und überrascht feststellen musste, dass ihre Kunst als „gefährlich modern“ bezeichnet wurde. Mit der Übernahme dieses Ausdrucks feiert die Ausstellung die beruflichen Leistungen dieser Künstlerinnen und macht zugleich auf die Herausforderungen aufmerksam, denen sie begegneten. Waren es ihre Kunst und ihre Ideen, die als „gefährlich“ galten – oder die unabhängigen Leben, die sie zu führen wagten?
Die 220 Werke der Ausstellung stammen aus öffentlichen und privaten Sammlungen in Australien und Aotearoa Neuseeland. Wiederentdeckte Gemälde werden neben beliebten Arbeiten der Epoche präsentiert und ermöglichen ein umfassenderes Verständnis der beruflichen Durchbrüche und persönlichen Entdeckungen dieser eng miteinander verbundenen Künstlerinnen.
Wir hatten alle eine fantastische Zeit – und wurden nach der Ausstellung sogar noch kreativ, indem wir eine menschliche Pyramide bauten! Ganz schön gefährlich wagemutig, oder?
The Creativity, Activity, Service Program is one of the core components of the IB Diploma Program.
All IB students have to be involved in creative, physical and service experiences, and projects in a local, national or international context for at least 18 months. The CAS Program is about the education of the IB students beyond the classroom and the emphasis is on learning by doing.
It encourages students to share their energies and talents while developing awareness, concern, and the ability to work cooperatively with others.
We regularly feature various experiences and projects in the Gutenberg Post to provide insight to our school community what CAS Experiences and CAS Projects our IB students are involved with.
Ulrike Miehle, CAS Coordinator