This term, the focus for our social-emotional wellbeing sessions throughout the Primary School is on the essential theme of friendship and belonging, as we believe this forms the foundation for a healthy and supportive learning environment.
To start off we looked at what healthy friendships look like. The Year 2 class created friendship ‘smoothies’ with each ingredient representing a key element of friendship, allowing students to explore and understand the components that make up strong, positive relationships with their peers.
Throughout the term, we will continue to explore what it means to be a good friend, how to make new friends and how to maintain healthy friendships.
For our younger students, a variety of picture books will support the learning and support this age group to reflect on how to be a good friend.
Zum sozial-emotionalen Wohlbefinden in der gesamten Grundschule liegt der Schwerpunkt In diesem Schuljahr auf dem wichtigen Thema Freundschaft und Zugehörigkeit, da wir glauben, dass dies die Grundlage für ein gesundes und unterstützendes Lernumfeld bildet.
Zu Beginn haben wir uns angesehen, wie gesunde Freundschaften aussehen. Die Klasse 2 kreierte "Freundschafts-Smoothies", bei denen jede Zutat ein Schlüsselelement der Freundschaft darstellt. So konnten die SchülerInnen die Komponenten erforschen und verstehen, die starke, positive Beziehungen zu ihren MitschülerInnen ausmachen.
Im Laufe des Schuljahres werden wir weiter erforschen, was es bedeutet, ein guter Freund/eine gute Freundin zu sein, und wie man neue Freundschaften findet und pflegt. Eine Vielzahl von Bilderbüchern wird unsere jüngeren SchülerInnen das Lernen und das Nachdenken dabei unterstützen.