UPDATE FROM head of secondary SCHOOL
With kind regards
Alex WRETH
Head of Secondary
IB Final Exams
Our IB students are in the thick of their final exams, which run until Friday 13 November. Yes, it is a Friday the 13th, which we are choosing to take as an auspicious omen! Best of luck to our soon-to-be graduates. Their Muck-up Day on 25 September was a wonderful way to end Term 3, enjoyed by students and teachers alike.
Year 10 MSA and GISS Diploma
The written MSA and GISS Diploma exams for Year 10 get underway next week, with oral exams to follow in the week beginning 23 November. Students and teachers are busy preparing, and we wish everyone well.
Youth Up Front
Youth Up Front have rounded out the year with in-school workshops for Years 7 to 10 as part of our wellbeing programme.
Year 8 and the UN Sustainable Development Goals
Year 8 completed a wonderful project in which they broke down the UN Sustainable Development Goals and then taught them to our younger students. Well done to all involved on a great piece of student-led learning.
Welcome, Colleen Kofron
We are excited to welcome Colleen Kofron on Monday 2 November. Colleen is a highly experienced Secondary Humanities teacher and will complete our faculty lineup. Please join us in making her feel welcome.
Out and About
Together with their younger peers, our secondary captains spent a day at Western Sydney International Airport, acting as guinea pig travellers to help test the airport’s systems. Other students were more drawn to culture and joined the trip to see The Lion King.
Looking Ahead
- Year 12 Graduation: 26th November
- Year 10 Graduation: 3rd December
- Year 9 Camp: 30th November - 4th December
- Year 10 Camp: 7th - 11th December
- Last day of Term 4: 17th December
Mit herzlichen Grüßen
Alex Wreth
Leiter Sekundarschule
neues aus der sekundarschule
IB-Abschlussprüfungen
Unsere IB-Schülerinnen und -Schüler stecken mitten in ihren Abschlussprüfungen, die noch bis Freitag, den 13. November, laufen. Ja, es ist tatsächlich ein Freitag, der 13. – wir sehen darin ein gutes Omen! Viel Erfolg unseren baldigen Absolventinnen und Absolventen. Ihr Muck-up Day (Abistreich) am 25. September war ein wunderbarer Abschluss des 3. Terms, an dem Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte gleichermaßen ihren Spaß hatten.
MSA und GISS-Diplom in Klasse 10
Die schriftlichen Prüfungen für den MSA und das GISS-Diplom der 10. Klasse beginnen nächste Woche; die mündlichen Prüfungen folgen in der Woche ab dem 23. November. Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte bereiten sich intensiv vor, und wir wünschen allen viel Erfolg.
Youth Up Front
Im Rahmen unseres Wellbeing-Programms hat Youth Up Front das Jahr mit Workshops für die Klassen 7 bis 10 an unserer Schule abgerundet.
Klasse 8 und die UN-Nachhaltigkeitsziele
Die 8. Klasse hat ein tolles Projekt abgeschlossen: Die Schülerinnen und Schüler haben sich die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen erarbeitet und diese anschließend unseren jüngeren Schülerinnen und Schülern vermittelt. Herzlichen Glückwunsch an alle Beteiligten zu diesem gelungenen Beispiel für schülergeleitetes Lernen.
Willkommen, Colleen Kofron
Wir freuen uns, am Montag, dem 2. November, Colleen Kofron bei uns begrüßen zu dürfen. Colleen ist eine sehr erfahrene Lehrerin für Gesellschaftswissenschaften (Humanities) in der Sekundarstufe und vervollständigt unser Kollegium. Bitte helfen Sie mit, dass sie sich bei uns herzlich willkommen fühlt.
Unterwegs
Gemeinsam mit jüngeren Mitschülerinnen und Mitschülern verbrachten unsere Schulsprecherinnen und Schulsprecher der Sekundarstufe einen Tag am Western Sydney International Airport, wo sie als Testreisende halfen, die Abläufe des Flughafens zu erproben. Andere Schülerinnen und Schüler zog es eher zur Kultur: Sie besuchten eine Aufführung von „The Lion King".
Ausblick
- Abschlussfeier Klasse 12: 26. November
- Abschlussfeier Klasse 10: 3. Dezember
- Klassenfahrt Klasse 9: 30. November – 4. Dezember
- Klassenfahrt Klasse 10: 7. – 11. Dezember
- Letzter Tag des 4. Terms: 17. Dezember
Our Year 12 students have started their final IB examinations. The first week went well, and the students are happy with how things are going so far.
Over the past months, they have worked hard to complete their Internal Assessments, prepare for the mock exams and get ready for the final examinations.
Here are some figures from our IBO submission process, giving a glimpse of the work behind the scenes.
- 84 predicted grades were uploaded by teachers, which took 1,472 clicks.
- 264 documents were created by students for their Internal Assessments, Extended Essays, TOK essays, TOK exhibitions and CAS.
- 442 documents were uploaded by subject teachers, including compulsory forms, marking comments and annotated student work.
These numbers reflect the strong teamwork between students and teachers that is central to the IB.
Thank you to everyone involved - well done, Team 2026!
Simone Hessling - IBPD Coordinator
IB Examinations – work behind the scenes An Update on Team 2026
On Monday, 21 September 2026, Year 12 Visual Arts students celebrated their IB Art Exhibition at Eramboo Arts Centre, showcasing 18 months of creative exploration, investigation and artistic development.
The exhibition featured a diverse range of drawing, painting, photography, sewing, interactive and sculptural works. Each artwork was accompanied by an artist statement and curatorial rationale, highlighting the students’ artistic intentions and the journey from initial ideas through to refinement and resolution.
All of our Year 12 artists should be incredibly proud of their achievements. It was a wonderful evening and a successful celebration for the GISS community.
ib art Exhibition
ib kunst ausstellung
Am Montag, den 21. September 2026, feierten die KunstschülerInnen der 12. Klasse ihre IB-Kunstausstellung im Eramboo Arts Centre. Präsentiert wurden 18 Monate kreativer Arbeit und künstlerischer Entwicklung.
Die Ausstellung zeigte eine beeindruckende Bandbreite an Zeichnungen, Gemälden, Fotografien, Näharbeiten, interaktiven und skulpturalen Werken, die jeweils die individuellen künstlerischen Wege und Absichten der Studierenden widerspiegelten.
Herzlichen Glückwunsch an unsere KünstlerInnen der 12. Klasse zu ihren großartigen Leistungen. Es war ein wunderbarer Abend und eine gelungene Feier für die GISS-Gemeinschaft.
On Wednesday, 23 September, the Year 12 IB students prepared a Gallery Walk for the school community. They curated an exhibition representing all areas of the IB programme and reflecting their individual IB journeys.
Students from Years 7 to 11 visited the exhibition and had the opportunity to explore a range of written work, class assignments, learning portfolios, and various objects that our IB students had created over the past two years. Together, these showcased the students’ individual learning journeys and highlighted their academic and personal development.
The exhibition gave both teachers and students a valuable impression of the amount of hard work, dedication, and time our students have invested in their development, both academically and personally.
The room was filled with lively conversations between the Year 12 IB students and their fellow students and teachers from GISS.
Am Mittwoch, 23. September, haben die IB-SchülerInnen der Klasse 12 für die Schulgemeinschaft einen Gallery Walk vorbereitet. Sie haben eine Ausstellung zusammengestellt, die alle Aufgabenbereiche des IB repräsentiert und ihre eigen IB-Reise spiegelt.
Die Ausstellung wurde von SchülerInnen der Klassen 7 bis 11 besucht. Sie konnten dort Schreibprodukte, Klassenarbeiten, Lernportfolios und verschiedene Objekte betrachten, die unsere IB-SchülerInnen im Laufe der vergangenen zwei Jahre erstellt haben und die ihren individuellen Lernprozess anschaulich dokumentieren.
So konnten Lehrkräfte und SchülerInnen einen guten Eindruck bekommen, wieviel Fleiß, Engagement und Zeit unsere SchülerInnen in ihre Entwicklung, sowohl auf akademischer als auch auf persönlicher Ebene, gesteckt haben.
Der Raum war angefüllt von angeregten Gesprächen zwischen IB-VertreterInnen der 12. Klasse und SchülerInnen und LehrerInnen der GISS.
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ib showcase gallery walk
Beyond the IB: Alumni Q&A at GISS
On Wednesday, 23 September, as part of the IB Showcase week, we were delighted to welcome four of our alumni back to GISS: Jannis R. (2025), Antonia S. (2024), Nina B. (2023), and Mattis H. (2020). It is always exciting to have former graduates return to school and share their experiences and life journeys after completing the IB.
The Grade 12 students prepared a Q&A session, which was professionally moderated by Jamila M. and Melissa B. Students from Years 9 to 11 had plenty of questions about the difficulty of the IB, the greatest challenges they encountered, how well the IB prepared them for university, and much more.
A big thank you to our alumni for taking the time to return to GISS and share their experiences with us. We hope to welcome our current Year 12 students back to school in the future, so that they, too, can share their own personal journeys after the IB with our school community.
Als Schulgemeinschaft durften wir am Mittwoch, 23. September, unsere Alumni – Jannis R. (2025), Antonia S. (2024), Nina B. (2023) und Mattis H. (2020) – an der GISS begrüßen. Es ist immer eine Freude, wenn ehemalige AbsolventInnen zurück an die Schule kommen und uns von ihren Erfahrungen und Lebenswegen nach dem IB berichten.
Die SchülerInnen der Klasse 12 hatten eine Q&A Sitzung vorbereitet und Jamila M. und Melissa B. haben professionell das Gespräch moderiert.
Die ZuhörerInnen aus den Klassen 9 bis 11 hatten viele Fragen in Bezug auf den Schwierigkeitsgrad des IBs, was die größte Herausforderung ist, wie gut das IB auf die Universität vorbereitet, etc.
Ein herzliches Dankeschön an unsere Alumni und wir hoffen, dass wir unsere jetzigen 12. KlässlerInnen bald wieder an unserer Schule begrüßen dürfen, damit sie mit uns ihren ganz persönlichen Werdegang nach dem IB teilen.
Nach dem IB: Unsere Alumni im Q&A an der GISS
Our Year 12 students recently stepped into the role of teachers, preparing a series of mini-workshops for Year 9 and 10 students. The aim was to give younger students a first impression of the IB Diploma Programme: what the main focus is in each of the six subject groups and in the core.
The workshops covered a wide range of activities. One group invited participants to question what we really know and how we can prove it, using concepts as a starting point for creative thinking. The science workshop offered a hands-on experiment in which students separated leaf pigments using chromatography. Another group discussed language learning at GISS and explained the differences between Language A and Language B.
Each workshop was carefully planned and clearly presented, and the Year 9 and 10 students took part with curiosity and enthusiasm. Along the way, the Year 12 students demonstrated not only their subject knowledge but also their organisational skills and their ability to communicate ideas to a younger audience.
It was a pleasure for the class teachers, Simone Hessling und Philip Fleischner, to observe lively discussions and critical thinking in action.
Well done, Year 12!
Student-led mini-workshops across the six subject groups and the core
Year 12 Students Introduce the IB Diploma to Years 9 and 10
Schüler:innen der 12. Klasse stellen der 9. und 10. Klasse das IB-Diplom vor
Mini-Workshops in den sechs Fachgruppen und in core
Unsere SchülerInnen der 12. Klasse sind kürzlich in die Rolle von Lehrkräften geschlüpft und haben eine Reihe von Mini-Workshops für die Jahrgangsstufen 9 und 10 vorbereitet. Ziel war es, den jüngeren SchülerInnen einen ersten Eindruck vom IB-Diplomprogramm zu vermitteln: Worum geht es schwerpunktmäßig in den sechs Fächergruppen und im Core?
Die Workshops boten eine große Bandbreite an Aktivitäten. Eine Gruppe lud die Teilnehmenden dazu ein, zu hinterfragen, was wir wirklich wissen und wie wir es beweisen können, wobei Konzepte als Ausgangspunkt für kreatives Denken dienten. Der naturwissen-schaftliche Workshop bot ein praktisches Experiment, bei dem die SchülerInnen mithilfe der Chromatografie Blattfarbstoffe trennten. Eine weitere Gruppe sprach über das Sprachenlernen an der GISS und erklärte die Unterschiede zwischen Language A und Language B.
Jeder Workshop war sorgfältig geplant und klar präsentiert, und die SchülerInnen der 9. und 10. Klasse machten mit Neugier und Begeisterung mit. Dabei zeigten die ZwölftklässlerInnen nicht nur ihr Fachwissen, sondern auch ihr Organisationstalent und ihre Fähigkeit, Ideen einem jüngeren Publikum verständlich zu vermitteln.
Für die Klassenlehrkräfte Simone Hessling und Philip Fleischner war es eine Freude, lebhafte Diskussionen und kritisches Denken in Aktion zu erleben.
Gut gemacht, Klasse 12!
Muck-Up Day: Year 12 “Under Construction”
Our Year 12 students marked their final day of school with a Muck-Up Day full of fun, laughter and a little bit of chaos — all under the motto “Under Construction”! True to the theme, they arrived as construction workers, complete with hi-vis vests and lots of building-site attitude.
The day started off with a morning disco, organised by the Year 12s for the whole school. With music pumping and everyone dancing, the celebrations were well underway. Next up was a lively dodgeball competition between Years 5–10, followed by trivia and games of Capture the Flag. There was plenty of energy, teamwork and friendly rivalry - something for everyone to enjoy.
The whole school community came together to celebrate this special milestone with our Year 12 students. A huge thank you to Year 12 for creating such a fun and memorable final day — you certainly left your mark before heading off to your study break!
We wish you all the best for your exams!
Der Tag begann mit einer morgendlichen Disco, die die 12. Klasse für die gesamte Schule organisiert hatte. Bei lauter Musik und ausgelassener Stimmung waren die Feierlichkeiten schnell in vollem Gange. Danach folgte ein spannender Völkerball-Wettbewerb zwischen den Klassen der Jahrgänge 5–10, gefolgt von einem Quiz und einer Runde Capture the Flag. Energie, Teamgeist und freundschaftlicher Wettkampf waren garantiert – für jeden war etwas dabei.
Die gesamte Schulgemeinschaft kam zusammen, um diesen besonderen Meilenstein mit unseren SchülerInnen der 12. Klasse zu feiern. Ein großes Dankeschön an die 12. Klasse für diesen tollen und unvergesslichen letzten Schultag bevor es in die Lernpause ging!
Muck-Up Day: klasse 12 “Under Construction”
Unsere SchülerInnen der 12. Klasse feierten ihren letzten Schultag mit einem Muck-Up Day voller Spaß, Lachen und einer kleinen Portion Chaos – ganz unter dem Motto „Under Construction“! Passend dazu erschienen sie als BauarbeiterInnen, komplett mit Warnwesten und jeder Menge Baustellen-Feeling.
Wir wünschen euch viel Erfolg und alles Gute für eure Prüfungen!
ib students vs giss staff members annual soccer game
It was another exciting match this year! The IB students played brilliantly and were on course for victory for much of the game, but their opponents had other ideas and reclaimed the GISS Trophy with a 5:3 win.
Students and staff cheered both teams on enthusiastically from the sidelines, creating a fantastic atmosphere throughout the match. We’re already looking forward to next year – perhaps the Class of 2027 will win the trophy back!
ib schüler:innen gegen giss mitarbeiter:innen fußball match
Auch dieses Jahr war es wieder ein spannendes Spiel! Die IB-SchülerInnen spielten stark und waren lange auf Siegeskurs, doch ihre Gegner hatten andere Pläne und holten sich die GISS Trophy mit einem 5:3-Sieg zurück.
SchülerInnen und MitarbeiterInnen feuerten beide Teams von der Seitenlinie aus kräftig an und sorgten für eine tolle Stimmung während des gesamten Spiels. Wir freuen uns schon auf nächstes Jahr – vielleicht holt sich die Klasse 2027 den Pokal dann wieder zurück!
Before the end of last term, the school's Senior Rock Band, "Weltlaut," gave their first off-site performance at the Surfboat Brewery in Warriewood. Over the course of an hour and a half, the band played 13 songs spanning jazzy soul, German hip-hop and pop, Aussie classics, and US hits — closing out the set with a rousing rendition of "Barracuda."
A little shy at first, Saskia — one of the lead singers — soon took charge, announcing songs and entertaining the audience with clever transitions between sets.
Fittingly, the night didn't end there. The crowd called for more, and an excited encore followed, with the audience waving their phone torches as the band performed INXS's "Never Tear Us Apart," featuring Ambrose on vocals.
The gig drew a full house, with the crowd enjoying food and drinks while kids danced in a dedicated space near the stage. Among the audience were former students of Frau Froidevaux, past members of her Rock Band, staff, parents, and friends of the school.
The evening was a resounding success — a fantastic first off-site experience for the students, a wave of glowing feedback, and strengthening of lasting friendships built on a shared love of music.
Letzten Freitag hatte die Senior Rockband unserer Schule, „Weltlaut", ihren ersten Auftritt außerhalb des Schulgeländes in der Surfboat Brewery in Warriewood. Über anderthalb Stunden hinweg spielte die Band 13 Songs, die von jazzigem Soul über deutschen Hip-Hop und Pop bis hin zu australischen Klassikern und US-Hits reichten – und beendete das Set mit einer mitreißenden Version von „Barracuda".
Anfangs noch etwas schüchtern, übernahm Saskia, eine der Leadsängerinnen, die Führung, kündigte die Songs an und unterhielt das Publikum mit geschickten Überleitungen.
Die Nacht war damit noch nicht zu Ende. Das Publikum forderte mehr, und es folgte eine begeisterte Zugabe, bei der das Publikum mit den Taschenlampen ihrer Handys winkte, während die Band „Never Tear Us Apart" von INXS spielte – mit Ambrose am Gesang.
Der Auftritt lockte ein volles Haus an: Das Publikum genoss Essen und Getränke, und Kinder im Bereich vor der Bühne tanzten. Unter den ZuschauernInnen waren ehemalige SchülerInnen von Frau Froidevaux, frühere Mitglieder ihrer Rockband, Lehrkräfte und Eltern.
Der Abend war ein voller Erfolg – eine großartige erste Erfahrung außerhalb der Schule für die SchülerInnen, eine Welle begeisterter Rückmeldungen und der Festigung neuer, langanhaltender Freundschaften, die auf der gemeinsamen Liebe zur Musik.
weltlaut - giss rockband
farewell to year 12
Following all the excitement of Muck-Up Day, our Year 12 students were farewelled in a lovely ceremony on the sports field. Each student was invited forward to receive their transcript, a sunflower, and a special good-luck charm lovingly crafted by our Year 3/4 students.
The ceremony concluded with the Year 12s walking through a beautiful floral, cheered by the whole school community. It was a lovely send-off by the school community with warm wishes and encouragement as they begin their study break before tackling their final examinations.
We wish all our Year 12 students the very best as they prepare for this important final chapter of their school journey! The day was rounded off with an afternoon tea for the Year 12 students, their families and teachers.
Nach all der Aufregung rund um den „Muck-Up Day“ wurden unsere SchülerInnen der Jahrgangsstufe 12 im Rahmen einer schönen Feier auf dem Sportplatz verabschiedet. Alle wurden einzeln nach vorne gebeten, um ihr Zeugnis, eine Sonnenblume und einen besonderen Glücksbringer entgegenzunehmen, der von unseren SchülerInnen der 3. und 4. Klasse liebevoll gebastelt worden war.
Die Feier endete damit, dass die Zwölftklässler unter dem Jubel der gesamten Schulgemeinschaft durch einen wunderschönen Blumenbogen schritten. Es war ein wunderschöner Abschied der Schulgemeinschaft mit herzlichen Wünschen und viel Ermutigung, bevor die SchülerInnen ihre Lernpause beginnen, um sich anschließend ihren Abschlussprüfungen zu stellen.
Wir wünschen allen unseren Abgängern der12. Klasse alles Gute bei der Vorbereitung auf dieses wichtige letzte Kapitel ihrer Schulzeit! Der Tag wurde mit einem Nachmittagstee für die SchülerInnen, ihre Familien und Lehrer abgerundet.
abschied von der 12. klasse
The Creativity, Activity, Service Program is one of the core components of the IB Diploma Program.
All IB students have to be involved in creative, physical and service experiences, and projects in a local, national or international context for at least 18 months. The CAS Program is about the education of the IB students beyond the classroom and the emphasis is on learning by doing.
It encourages students to share their energies and talents while developing awareness, concern, and the ability to work cooperatively with others.
We regularly feature various experiences and projects in the Gutenberg Post to provide insight to our school community about the CAS Experiences and CAS Projects our IB students are involved with.
Creativity Activity Service Program
Ulrike Miehle, CAS Coordinator and IB Students
