issue 1 I 14 FEBRUARY 2025
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First day of Kindergarten 2025
GRÜSSE Vom schulleiter
Liebe Eltern und Freunde der GISS,
der Start in ein neues Schuljahr ist immer spannend und etwas Besonderes. Letzte Woche haben wir in die leuchtenden Gesichter der Kinder gesehen, die ihre Reise des Lernens nun als Schulkinder in unserer Kindergartengruppe fortsetzen werden. Wieder einmal wohnt diesem neuen Anfang ein ganz besonderer Zauber inne, denn die Einschulung mit der Schultüte gehört zu den ganz wenigen Dingen im Leben, die man wirklich nur einmal macht!
Erfreulicherweise war unsere Schule auch während der Sommerferien ein sehr aktiver Ort. Sowohl im praktischen Sinne als auch im Bereich der pädagogischen Entwicklungen hat sich viel getan:
Nach langer Zeit konnte endlich das Projekt der Abdichtung des Turnhallendaches abgeschlossen werden. Buchstäblich jeden Tag waren Arbeiter vor Ort und haben unsere Schule wieder in Schwung gebracht. Neben diesen Arbeitern, denen unser Dank gilt, möchte ich auch unserer Verwaltungsleiterin, Manuela Baumann, einen großen Dank aussprechen, die unermüdlich die Arbeiten begleitet hat.
In den nächsten Wochen werden wir uns auch den Bau unseres neuen Naturwissenschaftsraumes angehen, den wir mit der modernsten Ausrüstung für Schulen bestücken werden, die derzeit auf dem Weltmarkt zu finden ist, erfreulicherweise einem deutschen Produkt der Firma Waldner. Freuen Sie sich schon jetzt auf die Einweihung.
Auch unser Kiosk wird dann hoffentlich wieder in neuem Licht erstrahlen, da dieser durch Wasser beschädigt worden ist. Hier sind die Planungen in vollem Gange.
In pädagogischer Hinsicht blicken wir auch auf spannendes Jahr: In den Jahrgangsstufen K – 6 werden wir das Primary Years Program der IBO in praktische Umsetzung bringen – schon in der Vorbereitung der Lehrkräfte zeigte sich hier großer Enthusiasmus, da wir eine Pädagogik weiterentwickeln, die wir im Wesentlichen schon praktizierten und zugleich überzeugt sind, dass wir mit dem IB Learner Profile dem Bildungsansatz folgen, der den modernsten dieser Welt darstellt.
In der Sekundarstufe haben wir mit Beginn dieses Schuljahres auf das Fachraumprinzip umgestellt. Die ersten Tage liefen gut und wir erhoffen uns viele positive Aspekte für das Lernen unserer älteren Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Umsetzung dieses Konzepts.
Rückmeldung dazu werden wir indes in Bälde erhalten. Nicht nur durch unsere Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer und Sie als Eltern, sondern auch durch die bevorstehenden Inspektionen der nationalen Bildungsbehörde NESA im März/April und der deutschen Behörden im Rahmen der Bund-Länder-Inspektion im Juni.
In jedem Fall freuen wir uns auch in diesem Schuljahr mit Ihnen gemeinsam daran zu arbeite was uns allen am wichtigsten ist: Die Faszination des Lernens in Ihren Kindern zu nähren und gemeinsam viele spannende Lernerlebnisse zu generieren.
Ihr
Michael Cordes
Schulleiter
gREETINGS fROM the principal
Dear Parents and Friends of GISS,
The start of a new school year is always a time of excitement and anticipation. Just last week we saw the bright, eager faces of the children who are now embarking on their journey as school children in our Kindergarten. The first day of school, especially with a 'Schultüte' in hand, holds a special kind of magic—one of those rare moments in life that can only be experienced once.
Even during the summer holidays, our school remained a busy place. Many things have changed, both in terms of practical updates and educational advancements:
After much anticipation, the long-awaited project to waterproof the gym roof has been successfully completed. Workers were on-site daily, helping to get our school back on track. I would like to take this opportunity to not only thank these dedicated workers but also express my sincere gratitude to our Business Manager, Manuela Baumann, for the countless hours she devoted to overseeing the project.
In the coming weeks, we’ll begin the construction of our new science room, which will be equipped with the latest cutting-edge technology available globally—featuring a German product from the Waldner company. We look forward to welcoming you to the inauguration!
Our kiosk will also soon be getting a makeover after suffering water damage. Restoration plans are already well underway, and we can’t wait to see it shine again.
From an educational standpoint, we are excited for the year ahead. For students in Years K-6, we’ll be implementing the IBO's Primary Years Program. Our teachers have shown incredible enthusiasm in preparing for this shift, as we’re building upon an existing pedagogy while integrating the IB Learner Profile. We are confident that this will allow us to follow one of the most forward-thinking educational approaches in the world.
At the secondary level, we have introduced the subject room principle at the start of this school year. The first few days have gone smoothly, and we are optimistic about the positive impact this approach will have on our older students' learning experience.
We’ll be gathering feedback soon—not just from our students, teachers, and you as parents, but also from upcoming inspections by the national education authority (NESA) in March/April, and the German authorities during the Bund-Länder Inspection in June.
We’re excited to continue collaborating with you this school year on what matters most to all of us: nurturing a love of learning in your children and creating many enriching learning experiences together.
Your
Michael Cordes
Principal
staff - mitarbeiter/innen
Ulf Krebelder
Secondary teacher
A warm welcome to our new staff members:
Wir begrüßen unsere neue/n Mitarbeiter/in herzlich:
Theresia Magerl
Intern/Praktikanntin
And we congratulate three staff members who have reached important milestones at GISS:
Und wir gratulieren drei Mitarbeiterinnen, die wichtige Meilensteine bei GISS erreicht haben:
Ann-Kathrin Mannherz 5 years GISS
and Antje Reeves 10 years GISS
Jenny Kruger 10 years GISS
welcome to giss 2025
The 2025 school year kicked off with an assembly that brought the entire school together, where we warmly welcomed 75 new students and their families, as well as our new staff members.
After the students headed to their classrooms, parents had the chance to connect with one another over a morning tea, organised by the PRC.
Two days later, we also celebrated our new Kindy students at the traditional welcome ceremony, where hand puppet Peter made an appearance, bringing smiles to the childrens' faces and helping the shyer students feel more comfortable.
Das Schuljahr 2025 begann mit einer Versammlung, bei der die gesamte Schule zusammenkam und wir 75 neue SchülerInnen und ihre Familien sowie unsere neuen Lehrkräfte herzlich willkommen hießen.
Nachdem die Schüler in ihre Klassenzimmer gegangen waren, hatten die Eltern die Gelegenheit, sich bei einem vom PRC organisierten Morgentee auszutauschen.
Zwei Tage später feierten wir unsere neuen Kinder bei der traditionellen Willkommenszeremonie, bei der die Handpuppe Peter auftrat, die den Kindern ein Lächeln ins Gesicht zauberte und den schüchternen SchülerInnen half, sich wohler zu fühlen.
willkommen an der giss 2025
Die australische Regierung empfiehlt dringend, dass alle SchülerInnen und MitarbeiterInnen für die Gesundheit einen Hut tragen, wann immer sie sich draußen befinden.
Alle SchülerInnen von Preschool bis zu Klasse 6 müssen in Term 1 und Term 4 einen Hut tragen. Für SchülerInnen der Klassen 7 bis 12 ist es nicht obligatorisch einen Hut zu tragen, aber sie werden dringendst ermutigt, dies trotzdem zu tun.
Bitte sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind immer einen Hut bei sich hat, und vielleicht sogar einen in Reserve hat, falls es vergisst, den Hut zur Schule zu tragen. Ihre Kinder können sich weiter vor den schädlichen Auswirkungen der UV-Strahlung schützen, indem sie jeden Morgen vor der Schule Sonnencreme auftragen.
hüte an der giss - wir sind sunsmart
hüte an der giss -
wir sind sunsmart
giss teachers embrace PYP approaches in a two-day WORKSHOP
In our ongoing journey as a PYP candidate school, all teachers from Kindergarten to Year 6 recently participated in a two-day in-house workshop designed to deepen our understanding of the Primary Years Programme (PYP) framework. This workshop, an important IBO requirement, marked a significant step toward our goal of implementing PYP approaches in classrooms starting in 2025.
The sessions were led by Ms. Josephine McAleer, a highly experienced PYP teacher based in rural NSW. With extensive experience teaching and leading the PYP both internationally and in Australia, Ms. McAleer brought a wealth of knowledge and insight to the workshop. Her ability to tailor the content to the unique needs and context of GISS made the learning experience particularly relevant and engaging for all participants.
Throughout the two days, our teachers demonstrated high levels of engagement, reflecting their commitment to professional development and a shared dedication to adopting the PYP’s inquiry-based, student-centred learning approach. We are excited to continue this journey as we will start to implement concept-based transdisciplinary themes from Kindergarten to Year 6.
Klemens Pedarnig, PYP Coordinator
Auf unserem Weg als PYP-Kandidaten-Schule hin zur vollen Akkreditierung nahmen kürzlich alle Lehrkräfte von Kindergarten bis Klasse 6 an einem zweitägigen internen Workshop teil, um unser Verständnis des Primary Years Programme (PYP)-Framework zu vertiefen. Dieser Workshop, eine wichtige Anforderung der IBO, stellte einen bedeutenden Schritt in Richtung unseres Ziels dar, die PYP-Ansätze ab 2025 in den Klassen umzusetzen.
Die beiden Workshop-Tage wurden von Frau Josephine McAleer geleitet, einer äußerst erfahrenen PYP-Lehrkraft aus dem ländlichen NSW. Mit ihrer umfangreichen Erfahrung in der Leitung und dem Unterrichten des PYP sowohl international als auch in Australien brachte Frau McAleer wertvolles Wissen und Einsicht in den Workshop ein. Ihre Fähigkeit, die Inhalte auf die spezifischen Bedürfnisse und den Kontext der GISS zuzuschneiden, machte die Lerneinheiten für alle Teilnehmer besonders relevant und spannend.
giss-lehrkräfte vertiefen pYP-ansätze in zweitägigem WORKSHOP
Während der zwei Tage zeigten unsere Lehrkräfte ein hohes Maß an Engagement, was ihr Engagement zur beruflichen Weiterentwicklung und ihre gemeinsame Hingabe an die Übernahme des PYP-Ansatzes mit forschendem, schülerzentriertem Lernen widerspiegelt. Wir freuen uns darauf, diesen Weg fortzusetzen, während wir beginnen, konzeptbasierte, transdisziplinäre Themen von Kindergarten bis Klasse 6 umzusetzen.
Klemens Pedarnig, PYP Coordinator
schultüten-workshop
On Friday, January 31, GISS hosted a Schultüten workshop where parents had the opportunity to create a Schultüte for their child starting school this year. The Schultüte is a unique tradition involving a cone-shaped container filled with treats and school supplies, which is given to children on their first day of school.
This tradition dates back to around 1810 in the German states of Saxony, Saxony-Anhalt, and Thuringia. The first recorded Schultüte appeared in the early 19th century in the cities of Jena, Dresden, and Leipzig, where it was given to affluent children attending private schools as a gift to mark the beginning of their education. As schooling became more widespread, the tradition spread to other towns and villages in the region, eventually becoming a beloved custom across all German states.
information session for new families
An information session for new families took place on the same day, where new families learned about daily life at school, and the students and their parents had the opportunity to meet their class teachers.
Am selben Tag fand eine Informationsveranstaltung für neue Familien statt, bei der sie über den Schulalltag informiert wurden und die SchülerInnen und ihre Eltern die Gelegenheit hatten, ihre KlassenlehrerInnen kennen zu lernen.
As part of their IB CAS (Creativity, Activity, Service) program, our Year 11 students played Cupid today, delivering Valentine’s cards and spreading kindness across the school!
To make the day even sweeter, they organised a delicious cake sale, the proceeds of which will go to a Girl and her world, the school's chosen charity that helps improve access to education and enhance the quality of life for girls in Fiji.
Through initiatives like today’s event, our students develop leadership skills, teamwork, and a strong sense of social responsibility.
cas students are today's cupids on valentine's day
A huge thank you to everyone who supported this initiative—your generosity made a real impact!
Senior Secondary
(IB)
Senior Secondary (IB)
Junior Secondary
Junior Secondary
Primary
Primary
Preschool
Preschool
WHAT HAS BEEN HAPPENING AT GISS? | was WAR los an der giss?
WHAT HAS BEEN HAPPENING AT GISS?
was WAR los an der giss?
wellbeing
Social: Good vibes come from good people. Spend quality time with friends and family. Joining a group that shares your interests can boost your mood and make life more meaningful.
spice up your wellbeing!
Think of your wellbeing like a tasty meal—it’s all about mixing the right flavours to keep things fun and balanced. When you combine the right ingredients, life gets a whole lot more exciting. That perfect mix can boost your energy, mood, and happiness!
Physical: Get moving and feel better. Whether it’s a walk, some dancing at home, or a workout at the gym, staying active will enhance both your mood and overall well-being
Intellectual: Keep your mind curious. Pick up a book, learn something new, or dive into a great conversation. Staying engaged makes life more exciting and keeps you sharp.
Creative: Let your creativity flow. Play some music, write, cook, or brainstorm new ideas at work or school. Bringing out your creative side makes everything way more exciting.
Spiritual: Find your inner peace. Whether through meditation, gratitude, time in nature, or simply pausing to appreciate life, these moments can help you feel more grounded and balanced.
Emotional: Recognise and embrace your feelings—whether it’s joy, sadness, excitement, or even frustration. They all add depth and colour to your life.
Ulrike Miehle, School Counsellor
after school & vacation care
