Graduation Year 12

GRÜSSE Vom schulleiter

Liebe Eltern, Schüler, Mitarbeiter und Freunde der GISS,

Ein inspirierendes Schuljahr an der German International School Sydney

Wie oft haben Sie in diesem Schuljahr Momente erlebt, die nicht nur das Lernen bereichert, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl gestärkt haben? Das Schuljahr 2024 war geprägt von vielen Höhepunkten, die unsere Schulgemeinschaft zusammengebracht haben. Zuletzt das beeindruckende Weihnachtskonzert, bei dem Schülerinnen und Schüler von der Vorschule bis zur 6. Klasse brillierten, und die Graduierung des sehr erfolgreichen Abschlussjahrgangs 2024, diese Erlebnisse sind nicht nur Meilensteine jedes Einzelnen, sondern auch Zeugnisse unseres Engagements für individuelle Förderung und persönliche Entwicklung.

In einer Zeit, in der gemeinschaftliches Lernen und individuelle Förderung mehr denn je im Vordergrund stehen, konnten wir zahlreiche Ereignisse feiern, die nicht nur das Lernen bereichert, sondern auch dieses Gemeinschaftsgefühl gestärkt haben.
Ich möchte hiermit nochmals die Gelegenheit dieses Vorwortes nutzen, um unsere sehr erfolgreiche Class of 2024 hervorzuheben, die mit neun Schülern in die GISS Hall of Fame aufgenommen wurde. Diese Auszeichnung ist nicht nur ein Beweis für das außergewöhnliche Engagement und die Leistungen dieser Schüler, sondern auch ein Zeichen für die hohe Qualität der Ausbildung an unserer Schule. Der Weg in die Hall of Fame ist gepflastert mit harter Arbeit, Engagement und dem unermüdlichen Streben nach Exzellenz. Es ist eine Ehre für uns als Schule, diese Schüler auf ihrem Weg begleitet zu haben und zu sehen, wie sie ihre individuellen Stärken entfalten konnten. Ihre Erfolge sind nicht nur persönliche Triumphe, sondern inspirieren auch andere Schüler, ihre eigenen Ziele zu verfolgen und an sich selbst zu glauben.

Das Ende des Schuljahres ist nun geprägt von vielen tollen Aktionen, die vor allem die Soft Skills fördern, wie heute der legendäre Beach Day bei heißem Sommerwetter. Diese Veranstaltungen bieten den Schülern nicht nur die Möglichkeit, ihre sportlichen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen, sondern fördern auch den Teamgeist und die sozialen Kompetenzen. Solche Erlebnisse tragen wesentlich dazu bei, das Gemeinschaftsgefühl zu stärken und Freundschaften über Klassen- und Jahrgangsgrenzen hinweg zu fördern. Die Begeisterung und der Zusammenhalt bei diesen Veranstaltungen sind ein hervorragendes Beispiel für den Geist unserer Schule.

Mit all diesen Höhepunkten im Hinterkopf ist es offensichtlich, dass das Schuljahr 2024 nicht nur von akademischen Erfolgen geprägt war, sondern auch von unvergesslichen Erlebnissen, die unsere Schulgemeinschaft näher zusammengebracht haben.

Es ist mir wichtig, in diesen Momenten auch innezuhalten und Dankbarkeit auszudrücken - sowohl für die Unterstützung der Eltern als auch für das Engagement der Lehrkräfte. Ohne das Vertrauen der Eltern in unsere Schule wäre ein so erfolgreiches Jahr nicht möglich gewesen. Die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus ist entscheidend für die individuelle Entwicklung jedes einzelnen Schülers. Diese Partnerschaft ermöglicht es uns, ein Umfeld zu schaffen, in dem sich jeder Schüler wertgeschätzt fühlt und sein volles Potenzial entfalten kann. Wir danken Ihnen daher herzlich, dass Sie uns Ihre Kinder anvertrauen und uns damit Ihr Vertrauen schenken.
Mein weiterer ausdrücklicher Dank gilt auch unseren engagierten Lehrkräften, die sich Tag für Tag mit großer Begeisterung ihrer Aufgabe widmen. Auch ihnen wünsche ich eine erholsame unterrichtsfreie Zeit, um mit neuen Ideen für die Zukunft unserer Schule in das kommende Schuljahr 2025 zu starten.

Das kommende Schuljahr verspricht spannende Entwicklungen in der Pädagogik, die unseren Unterricht bereichern werden. In einer Zeit, in der sich die Bildungslandschaft ständig verändert, ist es wichtig, dass wir als Schule innovativ bleiben und uns kontinuierlich weiterentwickeln. Das bedeutet nicht nur die Einführung neuer Lehrmethoden, sondern auch die Integration modernster Technologien in den Unterricht. So freuen wir uns unter anderem auf die Fertigstellung unseres neuen Science Labs zu Beginn des ersten Semesters.
Der Zusammenhalt innerhalb unserer Schulgemeinschaft bleibt ein zentraler Baustein unseres Erfolges und wird auch im kommenden Jahr eine Schlüsselrolle spielen. Lassen Sie uns gemeinsam auf die spannende Reise des nächsten Schuljahres blicken und weiterhin ein Umfeld schaffen, in dem jeder Schüler sein volles Potenzial entfalten kann.

Herzliche Grüsse

Michael Cordes
Schulleiter
17.12.2024


gREETINGS fROM the principal

Dear Parents, Students, Staff, and Friends of GISS,

An inspiring school year at the German International School Sydney

How often have you experienced moments during this school year that not only enriched our learning but also strengthened our sense of community? The 2024 school year was characterised by many highlights that brought our school community together. Most recently the impressive Christmas concert, where students from Preschool to Year 6 performed brilliantly, as well as the graduation of the very successful final year 2024. These experiences are not only milestones for each individual, but also testaments to our commitment to individual support and personal development.

At a time when collaborative learning and individual support are more important than ever, we have been able to celebrate numerous events that have not only enriched learning but also strengthened this sense of community.

Once again, I would like to take the opportunity of this foreword to highlight our very successful Class of 2024, nine students of which were inducted into the GISS Hall of Fame. This award is not only proof of the exceptional commitment and achievements of these students, but also a sign of the high quality of education at our school. The road to the Hall of Fame is paved with hard work, dedication and the relentless pursuit of excellence. It is an honour for us as a school to have accompanied these students on their journey and to see how they have been able to develop their individual strengths. Their success is not only a personal triumph but also inspires other students to pursue their own goals and believe in themselves.

The end of the school year is now characterised by many great activities that promote soft skills in particular, such as today's legendary Beach Day in hot summer weather. These events not only offer students the opportunity to put their sporting skills to the test, but also promote team spirit and social skills. Such experiences play a key role in strengthening a sense of community and foster friendships across class and year groups. The enthusiasm and cohesion at these events are an excellent example of the spirit of our school. Considering all these highlights, it's evident that the 2024 school year was marked not only by academic achievements but also by memorable experiences that strengthened the bonds within our school community..

It is important for me to pause at these moments and express my gratitude - both for the support of the parents and for the commitment of the teachers. Without the parents' trust in our school, such a successful year would not have been possible. The close cooperation between school and home is crucial for the individual development of each student. This partnership enables us to create an environment in which every student feels valued and can develop their full potential. We would therefore like to thank you for entrusting your children to us and placing your trust in us.

I would also like to extend my heartfelt gratitude to our dedicated teachers, who bring unwavering enthusiasm to their work each day. I wish them a restful, school-free break, so they can return in the 2025 school year with fresh ideas to shape the future of our school.

The coming school year promises exciting developments in pedagogy that will enrich our teaching. At a time when the educational landscape is constantly changing, it is important that we as a school remain innovative and continue to develop. This means not only introducing new teaching methods, but also integrating the latest technologies into our lessons. For example, we are looking forward to the completion of our new Science Lab at the beginning of the first semester.

The cohesion within our school community remains a central building block of our success and will continue to play a key role in the coming year.

 Let's look forward to the exciting journey of the next school year together and continue to create an environment where every student can reach their full potential.

Warm regards,

Michael Cordes
Principal
17.12.2024
 







Term motto: "Together We Thrive, Belong, and Succeed"

Denise Parsons

Jake Taylor

staff - mitarbeiter/innen

Jake Taylor - our new staff member in charge of the maintenance of the GISS grounds.

Jake Taylor - unser neuer Mitarbeiter, der für die Pflege und den Unterhalt des GISS-Geländes zuständig ist.

We welcome...
  wir heissen willkommen...

We welcome...   wir heissen willkommen...

We farewell...
wir verabschieden uns von...

We farewell... - wir verabschieden uns von

Melanie Sauer

Adrian Adam

Petra Bedacht

We wish you all the best on your upcoming journeys and thank you for being a part of the GISS community. You will be greatly missed.

Wir wünschen euch alles Gute für eure weiteren Lebensweg und danken euch, dass ihr ein Teil der GISS-Gemeinschaft wart. Wir werden euch sehr vermissen.

CONGRATULATIONS!

Congratulations to Sonja and Karlo Gruja on the birth of their baby girl!
Tiara was born on 26 November 2024, she weighed 2800 g and was 48 cm long.
The parents are over the moon and so of course is Milan to welcome his little sister!

Vom 23. bis 25. Oktober 2024 fand an unserer Schule das Peer Review statt. Diese Evaluierung, auch als „Besuch von kritischen Freunden“ bekannt, ist ein wesentlicher Bestandteil des Auslandsschulqualitätsmanagements (AQM) und dient als Vorbereitung auf die Bund-Länder-Inspektion (BLI), die im Juni 2025 ansteht.

Unsere Schule hatte die Ehre, Frau Pascale Mandel von der Deutschen Schule Jakarta und Herrn Daniel Engler von der Deutschen Schule Taipei willkommen zu heißen. Beide sind erfahrene Pädagogen und zertifizierte Peer Reviewer. In den drei Tagen ihres Aufenthalts führten sie Unterrichtsbesuche in der Grundschule und Sekundarstufe durch, sprachen mit Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften und gaben am Ende eine ausführliche Rückmeldung.

Das Peer Review verfolgte das Ziel, unsere derzeitigen Lehr- und Lernmethoden zu bewerten und Empfehlungen für weitere Verbesserungen zu geben. Die Rückmeldungen waren sowohl wertschätzend als auch konstruktiv und bieten uns wertvolle Ansätze, um uns auf die kommende BLI 2025 bestmöglich vorzubereiten.

Nun beginnt die nächste Phase: die gezielte Vorbereitung auf die Inspektion im kommenden Jahr. Gemeinsam werden wir an den gegebenen Empfehlungen arbeiten, um unsere Schule weiterzuentwickeln und die hohen Standards, denen wir uns verpflichtet fühlen, zu erfüllen.

Wir bedanken uns bei Frau Mandel und Herrn Engler für ihren Einsatz und freuen uns auf die bevorstehenden Schritte zur weiteren Verbesserung unserer Schule. 

peer Review an der GISS

Begrüssung der Peers  in der Bibiliothek

Ratingkonferenz mit den SekundarschülerInnen

Ratingkonferenz mit den Sekundarlehrkräften

Die Peers geben ihr Feedback an die Lehrerschaft

Michael Cordes bedankt sich im Namen der Schule für den Besuch

 Antje Reeves, PQM Koordinatorin

The peer review took place at our school from 23 to 25 October 2024. This evaluation, also known as a ‘visit from critical friends’, is an essential part of the International School Quality Management (AQM) and serves as preparation for the Bundes- Länder Inspection (BLI), which is due in June 2025.

Our school had the honour of welcoming Ms Pascale Mandel from the German School Jakarta and Mr Daniel Engler from the German School Taipei. Both are experienced educators and certified peer reviewers. During the three days of their stay, they visited the Primary and Secondary Schools, talked to students and teachers and gave detailed feedback at the end.

The aim of the peer review was to evaluate our current teaching and learning methods and to make recommendations for further improvements. The feedback was both appreciative and constructive and provides us with valuable approaches to best prepare for the upcoming BLI 2025.

Now the next phase begins: targeted preparation for next year's inspection. Together, we will work on the recommendations made in order to further develop our school and fulfil the high standards to which we are committed.

We would like to thank Mrs Mandel and Mr Engler for their hard work and look forward to the upcoming steps to further improve our school.


peer review at giss

Welcoming the peers in the library

Rating conference with Secondary School students

Rating conference with Secondary School teachers 

The peers provide feedback to the teachers

Michael Cordes thanks, on behalf of the School, the peers for their visit

 Antje Reeves, PQM Coordinator

The SRC did a great job with the Halloween celebration on October 31! Many GISS students and staff showed up in costumes, from spooky to wildly creative, parading their looks on the catwalk on the sports field. The jury definitely had a tough job selecting the best costumes!

As always, we had a cake sale featuring deliciously spooky treats and beautifully decorated cupcakes, all to raise funds for our school charity, a Girl & her world. A huge thank you to everyone who contributed, and a special shoutout to the SRC and the teachers who organised this fun day.

Das SRC hat bei der Halloween-Feier am 31. Oktober ganze Arbeit geleistet! Viele GISS-SchülerInnen und -MitarbeiteInnen zeigten sich in Kostümen, von gruselig bis wild-kreativ, und präsentierten ihre Looks auf dem Laufsteg auf dem Sportplatz. Die Jury hatte es wirklich nicht leicht, die besten Kostüme auszuwählen!

Wie immer gab es auch einen Kuchenverkauf mit köstlich gruseligen Leckereien und wunderschön dekorierten Cupcakes, um Geld für unsere Schulhilfsorganisation a Girl & her world zu sammeln. Ein großes Dankeschön an alle, die dazu beigetragen haben, und ein besonderes Lob an das SRC und die Lehrerkräfte, die diesen Spaß organisiert haben.


halloween  

finally we have our very own lollypop man! 

Harvey on his first day at GISS with Belinda from Transport NSW 

Senior Secondary
(IB)

Senior Secondary (IB)

Junior Secondary

Junior Secondary

Primary

Primary

Preschool

Preschool

WHAT HAS BEEN HAPPENING AT GISS? | was WAR los an der giss?

WHAT HAS BEEN HAPPENING AT GISS? 
was WAR los an der giss?

wellbeing

The end of the school year is a perfect opportunity for the entire school community to reflect and reset. It’s a time to look back on what we've accomplished, acknowledge our growth, and consider areas for improvement. Reflection prompts can provide helpful guidance throughout this process, offering everyone a chance to thoughtfully assess their experiences.

The 'liked, loved, loathed, learnt' scaffolding framework is a valuable tool for this end-of-year activity.

Reflecting on what you liked, loved, loathed, and learnt helps you make sense of your experiences and sets you up for a positive and purposeful year ahead. Using this simple framework makes it easier to reset and refocus for what’s to come.

            Think about the things you liked this year:
- What activities or experiences brought you joy or satisfaction?
- What habits or routines worked well for you?
- Write three things you liked this year and why they mattered to you.

           Reflect on what you truly loved this year:
- What moments brought you pure joy?
- Were there people, places, or things that gave you a real sense of fulfillment?
- Write a quick thank-you note to someone or something you loved this year
    (you don’t have to send it—it’s just for you).

          Consider the things that frustrated or drained you:
- What tasks, situations, or habits were the toughest or most frustrating for you?
- Are there any things you want to stop doing or avoid next time?
- Think of one thing you really disliked this year and come up with one change you can make to avoid it next year.

          Identify your key lessons from the year:
- What did you learn about yourself?
- What skills, insights, or new knowledge did you gain?
- Were there moments of failure or struggle that taught you something valuable?
- Create a ‘lessons learnt’ list with three to five key takeaways.

          Using your reflections, set an intention for the next year:
- What are you excited to like or love more in the coming year?
- How will you turn the things you disliked into something better?
- How can you build on all the progress you’ve made?
- Choose one word or phrase (like growth, joy, balance) that will inspire and
   guide you in the year ahead.

Take a moment to enjoy the reflection activity, and I wish you a fulfilling end to 2024 and an exciting beginning to 2025!

 Ulrike Miehle, School Counsellor

liked, loved, loathed, learnt

after school & vacation care

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